Researcher Information
BASIC INFO
Teacher Information
RESEARCHER BASIC DATA
PROFILE
Affiliation
Title
Other affiliations
ACADEMIC DEGREES
Area of research
Research project
Biographical information
Graduate School attended
University attended
Teaching qualification / certification
RESEARCH ACTIVITY DATA
Affiliated academic society
Record of committee membership
Academic prizes awarded
Research achievements (PUBLICATIONS)
Research achievements (PUBLICATIONS/REVIEWS (Misc))
Research achievements (BOOKS)
Research achievements (Lectures, oral presentations, posters, etc.)
Research achievements (Other)
Research achievements (Patents)
Overseas research
Overseas research activities
Acceptance of special research students
EDUCATION/COMMUNITY ACTIVITIES DATA
Courses you have taught (To be displayed on Researchmap)
Course taught (Course for regular students)
Course taught (Course for correspondence students)
Other subjects
Educational innovation, text books and other matters worth mentioning
Presentations / Lectures
Involvements with student field work / Study trips
Extracurricular activities, etc.
COMMUNITY ACTIVITIES
SOCIAL CONTRIBUTION ACTIVITIES
Achievements in fine arts / sports
Basic information
Name
YONEDA Sakiko
BASIC INFO
Teacher Information
RESEARCHER BASIC DATA
PROFILE
-
Affiliation
Tamagawa University College of Humanities Department of English Language Education
Title
Professor
Other affiliations
ACADEMIC DEGREES
- Kanazawa University 2005-03-22
Master of Arts,Linguistics San Jose State University 1995-05-26
- Yokohama National University 1985-03-25
- Seisen Women's College 1983-03-15
Area of research
Foreign language education -
Foreign language education -
Research project
-
- Collaboration in Japan
- Collaboration in Japan
-
A Research for Hokuriku Gakuin Standard: Situation of English Education in Hokuriku Gakuin and Progress toward the Future (2010) Collaboration in Organization
Show All（8 Line）
A Research for Hokuriku Gakuin Standard: Situation of English Education in Hokuriku Gakuin and Progress toward the future Collaboration in Organization
-
- Collaboration in Organization
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Biographical information
2017-04 ～ Present Tamagawa University Department of English Language Education, College of Humanities Professor
2008-04 ～ 2017-03 - - -
2004-04 ～ 2008-03 - - -
1996-04 ～ 1997-03 - - -
1988-04 ～ 1993-03 - - -
Show All（6 Line）
1985-04 ～ 1988-03 - - -
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Graduate School attended
Kanazawa University Completed 2005-03-22
San Jose State University Completed 1995-05-26
Yokohama National University - Completed 1985-03-25
University attended
Seisen Women's College Dept. of Literature English Literature 1983-03-15 Graduated
Teaching qualification / certification
Cambridge Assessment: English; Speaking Examiner for Preliminary English Test, Key English Test, YLE Starters, Movers, and Flyers 2007
財団法人日本英語検定協会 面接官 2006
ジョージタウン大学大学院 24-Credit Graduate Cerfiticate in the Teaching of Enlighs as a Second Language 1994
高等学校教諭1級普通免許状外国語（英語） 1985
中学校教諭1級普通免許状外国語（英語） 1983
RESEARCH ACTIVITY DATA
Affiliated academic society
-
-
-
-
- 2009-06 ～ 2010-06
Record of committee membership
- 2013-04 ～ 2014-03
- 2012-04 ～ 2013-03
- 2010-12 ～ 2011-01
- 2009-12 ～ 2010-01
- 2009-06 ～ 2010-06
Academic prizes awarded
Yanklee Memorial 1995-05
Research achievements (PUBLICATIONS)
Developing an Inventory of Language Activities for Primary Schools Using the "Passport to Junior High School": Focus on “Giving Directions” in the “Four Skills” Section Yoneda, Sakiko 2023-12-20
Developing and Practicing a Methodology to Promote Deep Reflection across Primary and Secondary School Levels in a Secondary-Education Educational Practice Seminar Language Teacher Education Morimoto,Shun & Yoneda, Sakiko 2023-08-24
Effects and Challenges of Collaborative Online International Learning in Preservice Teacher Education AERA Online Paper Repository Sakiko Yoneda, Hiroyuki Takagi, Chie Ohtani, Kimberly Niezgoda, Suzanne Murray Galella 2023-06
Insights Gained from Self-evaluation on Skills and Knowledge for Pre-service Teacher Education Language Teacher Education YONEDA Sakiko 2016-08
How Does English Teaching Practicum Help Student Teachers’ Growth in Pre-Service Education??An Investigation Using the J-POSTL for Pre-service?. Language Teacher Education YONEDA, Sakiko 2015-08-05
Show All（11 Line）
An Investigation Into the Effects of English Studies Portfolios on Japanese High School Students' English Studies Journal of the Chubu English Language Education Society YONEDA Sakiko, NISHIMURA Yoichi, HOSOKAWA Mai 2014-01
Comparing CEFR-based 'Can Do List' Self-Evaluations and Cambridge Examination Scores at Japanese Primary, Secondary and Tertiary Schools Journal of the Chubu English Language Education Society YONEDA Sakiko, HOSOKAWA Mai, NISHIMURA Yoichi, MONOI Naoko 2013-01
Does English Education at Elementary School Lead to the Cultivation of "Japanese With English Abilities"?: A Long-Term Evaluation Using a Global Standard - YONEDA Sakiko, ENDO Sayo 2011-01
How Much English Can Japanese Children Learn in their Six-Year English Education in a Japanese School? 5th Asia TEFL International Conference 2007, Pre-Conference Proceedings （CD-ROM) YONEDA Sakiko, LYNCH Gavin 2007-06
A Study of Language Transfer and Bilingualism - YONEDA Sakiko 2005-03
How to Use Literature in TEFL - HIDAKA Sakiko (maiden name) 1985-03
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Research achievements (PUBLICATIONS/REVIEWS (Misc))
Qualities and Abilities Related to English Language Teaching Required of Elementary School Teachers Projected from a Pre-service Teacher Survey Yamaguchi, Takane & Yoneda, Sakiko Language Teacher Education JACET SIG on English Language Education 7 2 28 ～ 52 2020
Japanese Children's Communicative Ability in English through Skype-based Exchanges with Australian Peers YONEDA Sakiko Forum of Language Instructors 11 57 ～ 74 2017-03
Meeting the Challenge of Global Human Resource Development through the Cooperation of Overseas Japanese Companies and a Regional Private University of Japan －Advancing Career Development Curriculum Design－ YONEDA, S., HIDAKA K., HU H., WAKAYAMA, M., TAWARA, K., KOBAYASHI, M. - 9 109 ～ 122 2017-03
An Investigation of Student Teachers’ English Proficiency from a Linguistics Perspective. YONEDA Sakiko, SHREVES Katherine Memoirs of Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College 北陸学院大学 8 241 ～ 252 2016-03-04
Challenges and Proposals to Enhance Japanese University Students’ English Proficiency and Learning Motivation DUGGAN Sagano, YONEDA Sakiko - 20 1 ～ 27 2016-03
Show All（27 Line）
The Effects and Challenges of English Study Portfolios with Public Junior High School Students' English Studies--A Three-Year Follow-up Research in Ishikawa and Chiba Prefectures-- YONEDA Sakiko, NISHIMURA Yoichi, HOSOKAWA mai - 7 219 ～ 233 2015-03
The Efficacy and Challenges of English Study Portfolios with Japanese High School Students' English Studies YONEDA Sakiko - 6 185 ～ 194 2014-03
An investigation of the Effects of English Studies Portfolios on Japanese University Students' English Ability and Motivation YONEDA Sakiko, NISHIMURA Yoichi - 5 203 ～ 156 2013-03
The Effects of Can-Do Lists on Japanese University Students' Motivation to Study English and English Ability YONEDA Sakiko, NISHIMURA Yoichi, HOSOKAWA Mai Memoirs of Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College 4 93 ～ 103 2012-03
A Research Toward Establishing Hokuriku Gakuin Standard Using a Global Standard--An Investigation into the Growth of Japanese Students' English Abilities from Primary through Tertiary Education-- YONEDA Sakiko, HUGHES Jason Memoirs of Hokuriku Gakuin Univesity & Hokuriku Gakuin Junior College 3 99 ～ 109 2011-03
An Investigation into How English Ability Progresses after Primary School English Education in Kanazawa, Japan YONEDA Sakiko, LYNCH Gavin, WOODS Craig Memoirs of Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College 2 93 ～ 102 2010-03
A Research for Hokuriku Gakuin Standard: Situation of English Education in Hokuriku Gakuin and Progress toward the Future ASAKURA Hideyuki,YONEDA Sakiko, et.al Memoirs of Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College 1 332 ～ 342 2009-03
The Immediate and Long-Term Efficacy of Teaching English in Elementary Schools in Japan YONEDA Sakiko, LYNCH Gavin, WOODS Craig Memoirs of Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College Hokuriku Gakuin University & Hokuriku Gakuin Junior College 1 191 ～ 204 2009-03
Making a Solid Foundation of English Ability through English Plays at a Japanese Private Elementary School--From the Communicative Skills Point of View in Terms of Pronunciation, Vocabulary, and Grammar-- YONEDA Sakiko - 40 65 ～ 84 2008-03
How Much and What Can Children Learn in English Classes in the Japanese Context?--A Case Study on a Private Elementary School Using The Cambridge Young Learners English Tests- YONEDA Sakiko, MURAKAMI Yoshie, TAKADA Isao, LYNCH Gavin, MAEGAITO Kimiko - 38 241 255 2006-12
Experimenting with the Internal Structure of the Syllable in Japanese YONEDA Sakiko 北陸学院短期大学紀要 北陸学院短期大学 30 173 ～ 190 1998-12-28
A Case Study of Language Transfer: An Investigation into the Influence of L2 on L1 YONEDA Sakiko 金沢大学大学院社会環境科学研究科紀要社会環境研究 金沢大学大学院社会環境科学研究科 2 171 ～ 184 1997-02
The English loan word pantsu (pants) in Japanese :A preliminary study of the influence of Americanization on Japanese loan words. YONEDA Sakiko 北陸学院短期大学紀要 北陸学院短期大学 28 163 ～ 171 1996-12
- - - 13 59 6 ～ 7 1993
A Study of “can” YONEDA Sakiko, SHIBUYA Yoshiho, IKENAKA Masami - 25 221 ～ 238 1993
A Study on “will” and “be going to” YONEDA Sakiko, SHIBUYA Yoshiho - 23 127 ～ 143 1991-12
Suggestions for Making TEFL Classes More Practical: A Bridge Between College Classes and the Teaching Practicum - - 21 151 ～ 181 1989-12
Literature in Junior High School Textbooks: Theory and Practice - - 20 93 ～ 123 1988-12
- - - 1988
- - - 1988
- - - 1987
- - - 1987
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Research achievements (BOOKS)
Developing J-POSTL Elementary for English Language Teacher Education in Japan: Challenges and Opportunities Fumiko Kurihara, Takane Yamaguchi, Sakiko Yoneda, Eri Osada, and Rie Adachi. Springer 2 Developing the J-POSTL Elementary 2024-05-11 Allotment writing
Research achievements (Lectures, oral presentations, posters, etc.)
Enhancing Reflective Practices through Collaborative Reflection Activities in Pre-Service English Teacher Training: Focusing on Grammar Teaching 22nd Asia-TEFL International Conference 2024-11-15
Effects and Challenges of Collaborative Online International Learning in Preservice Teacher Education AERA (Amerian Educationa Researchl Association) Annual Meeting 2023 2023-04-16
Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-service Teacher Education 31st Japan-U.S. Teacher Education Consortium (JUSTEC) Virtual Conference 2021-05-29
How Does English Literacy Education Affect Japanese Primary School Children’s Ability and Motivation? AILA World Congress2014 2014-08-12
Evaluating Japanese Students’ Progress Using Cambridge Examinations The 9th Asia TEFL International Conference 2011-07-29
Show All（10 Line）
CEFR-aligned Cambridge Testing Outcomes in Japan and Challenges to Adopting a Global Evaluation Standard The Association of Language Testers in Europe（ALTE） 4th International Conference 2011-07-09
Japanese English education in terms of a global standard 2011-05
How English Ability Progresses After Primary School English Education in Japan 2009-06-25
What Fruit does Elementary School English Education in Japan Yield, Immediately and in the Long Term? AILA （Association Internationale de Linguistique Appliqu?e ）2008 ? The 15th World Congress of Applied Linguistics 2008-08-29
How Much English Can Japanese Children Learn in their Six-Year English Education in a Japanese School? 5th Asia TEFL International Conference 2007 2007-06-08
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Research achievements (Other)
Research achievements (Patents)
Overseas research
22nd Asia TEFL 2024 学会発表 Chiang Rai Rajabhat University 2024-11-14 ～ 2024-11-18
2023 AERA Annual Meeting American Educational Research Association 2023-04-12 ～ 2023-04-18
Overseas research activities
2017
2015
2014
2011
2009
Show All（12 Line）
2008
2007
2005
2004
2003
2002
2001
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Acceptance of special research students
EDUCATION/COMMUNITY ACTIVITIES DATA
Courses you have taught (To be displayed on Researchmap)
金沢大学 TOEIC準備Ⅰ
金沢大学 TOEIC準備Ⅱ
金沢大学 TOEIC準備Ⅲ
金沢大学 TOEIC準備Ⅳ
富山県立大学 特別英語演習1
Show All（43 Line）
富山県立大学 特別英語演習３
富山県立大学 英語基礎1
富山県立大学 英語基礎３
北陸学院大学 キャリアデザイン概論Ⅰ・Ⅱ
北陸学院大学 社会と言語
北陸学院大学 専門ゼミⅠ・専門ゼミⅡ
北陸学院大学 子ども英語
北陸学院大学 子ども英語科教育法
北陸学院大学 英語Ⅰ・Ⅱ
北陸学院大学 基礎ゼミⅠ･Ⅱ
北陸学院大学 社会学リレー講座
北陸学院大学 グラマー
北陸学院大学 子ども英語教育実習指導
北陸学院大学 子ども英語教育実習
北陸学院大学 小学校教育実習指導
北陸学院大学 小学校教育実習
北陸学院大学 中等教育実習（高等学校教諭一種免許状（公民））
北陸学院大学 中等教育実習指導（高等学校教諭一種免許状（公民））
北陸学院短期大学 英語科教育法Ⅰ・Ⅱ
北陸学院短期大学 グラマーⅠ・Ⅱ
北陸学院短期大学 海外研修Ⅲ
北陸学院短期大学 英語学概論
北陸学院短期大学 児童英語Ⅰ
北陸学院短期大学 中学校教育実習指導
北陸学院短期大学 中学校教育実習
北陸学院短期大学 アメリカ研究Ⅰ
北陸学院短期大学 グラマーⅠ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
北陸学院短期大学 児童英語教育
北陸学院短期大学 児童英語教育実習
北陸学院短期大学 英語演習
北陸学院短期大学 英語文法
北陸学院短期大学 特別研究ゼミ
北陸学院短期大学 音声学
北陸学院短期大学 オーラル イングリッシュ
北陸学院短期大学 フレッシュマン イングリッシュ
北陸学院短期大学 異文化間コミュニケーション論Ⅰ
北陸学院短期大学 通訳概論
北陸学院大学 アクティブ・イングリッシュA
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Course taught (Course for regular students)
2024 1 地域創生ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ A 0 学科科目 演習 文 17
2024 1 Basic Academic English Skills A Monday 12 学科科目 語学 文 12
2024 1 Research Seminar B Monday 5 学科科目 演習 文 6
2024 1 Teaching English to Children Wednesday 34 学科科目 講義 文 5
2024 1 英語科指導法 I Wednesday 78 学科科目 講義 文 52
Show All（40 Line）
2024 1 ELF Communication for Teachers Wednesday 910 US 語学 文・農・工・経・教・芸・LA・観 19
2024 1 Introduction to Language Studies Friday 12 学科科目 講義 文 60
2024 1 Teaching English to Children Friday 34 学科科目 講義 文 5
2023 1 Basic Academic English Skills A Monday 12 学科科目 語学 文 12
2023 1 Research Seminar B Monday 5 学科科目 演習 文 7
2023 1 Teaching English to Children Wednesday 34 学科科目 講義 文 20
2023 1 英語科指導法 I Wednesday 78 学科科目 講義 文 65
2023 1 ELF Communication for Teachers Wednesday 910 US 語学 文・農・工・経・教・芸・LA・観 25
2023 1 Introduction to Language Studies Friday 12 学科科目 講義 文 88
2023 1 Teaching English to Children Friday 34 学科科目 講義 文 20
2023 2 地域創生ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ B 0 学科科目 演習 文 6
2023 2 地域創生ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ A 0 学科科目 演習 文 3
2023 2 Senior Project 0 学科科目 演習 文 7
2023 2 Basic Academic English Skills B Monday 56 学科科目 語学 文 12
2023 2 教育実習 (事前指導) Monday 78 学科科目 実験実技実習 文 52
2023 2 English Grammar Wednesday 34 学科科目 講義 文 20
2023 2 Research Seminar A Thursday 12 学科科目 演習 文 6
2023 2 Research Seminar C Thursday 12 学科科目 演習 文 7
2023 2 教職実践演習 (中･高) Friday 78 学科科目 演習 文 24
2023 2 外国語 (英語) 指導法 0 特別学期 講義 13
2022 1 Research Seminar B Monday 1 学科科目 演習 文 6
2022 1 Basic Academic English Skills A Monday 34 学科科目 語学 文 18
2022 1 Teaching English to Children Monday 78 学科科目 講義 文 9
2022 1 英語科指導法 I Wednesday 910 学科科目 講義 文 56
2022 1 Teaching English to Children Thursday 12 学科科目 講義 文 9
2022 1 Introduction to Language Studies Friday 34 学科科目 講義 文 70
2022 2 Senior Project 0 学科科目 演習 文 6
2022 2 Research Seminar A Monday 12 学科科目 演習 文 8
2022 2 Research Seminar C Monday 12 学科科目 演習 文 6
2022 2 Basic Academic English Skills B Monday 56 学科科目 語学 文 18
2022 2 教育実習 (事前指導) Monday 78 学科科目 実験実技実習 文 52
2022 2 English Grammar Wednesday 12 学科科目 講義 文 31
2022 2 入門期英語教育研究 Thursday 12 院科目 大学院 文 2
2022 2 教職実践演習 (中･高) Friday 78 学科科目 演習 文 20
2022 2 外国語 (英語) 指導法 0 特別学期 講義 24
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Course taught (Course for correspondence students)
Other subjects
2018 Other 地域創生プロジェクトC 文学部英語教育学科２年生
2018 Courses in continuous learning centers, etc. 小学校英語教育講座 一般
2017 Other 地域創生プロジェクトＣ
Educational innovation, text books and other matters worth mentioning
2021 JACET教育問題研究会（神保尚武監修）『小学校英語指導者のポートフォリオ J-POSTLエレメンタリー』 http://www.waseda.jp/assoc-jacetenedu/JPOSTLElementary.htm 2021-03
2021 JACET教育問題研究会（神保尚武監修）『小学校英語指導者のポートフォリオ J-POSTLエレメンタリー（紹介動画）』. 2021年3月, http://www.waseda.jp/assoc-jacetenedu/JPOSTL_Elementary_Video.mp4 J-POSTLエレメンタリー紹介動画作成委員会委員 2021-03
2021 COILの実践（キーワード：COIL, 教員養成，アメリカ現地小学校） 米国フィラデルフィアにあるウィルクス大学教育学部との共同授業。現地小学校（ワイオミングエリア小学校）にむけて文学部英語教育学科および大学院生が授業を行った（2021年2月）。これについては産経新聞オンラインに掲載された。https://www.sankei.com/article/20210721-P7O4XRBX7VPA7NEXSESBYB2XKM/ 2021年5月には小学生が大学生に向けて地域に関する事柄を調べ、クイズにして出題した。 https://www.tamagawa.jp/education/report/detail_19343.html 2020-12
2018 川崎市立岡上小学校に外国語・外国語活動の支援をしている。特徴はwin-winの関係である。学生は単に児童の背後から支援するだけでなく、ALTとのデモンストレーションなど授業中に活躍する場を与えられ、教壇実習のような体験を継続的に積むことができる。児童・教員との人間関係も構築できた。小学校でも激動する英語教育で悩む中で、どのような授業を展開すれば良いのか悩みを抱える。米田はその助言をし、研究協力の関係を結ぶことで学力向上の支援もしている。 2018-04
2018 Teaching English at Elementary Schools(英語教育学科４年生）の授業にはCEFRにまつわる３つの特徴がある。１つ目は小学校指導者用ポートフォリオの使用、２つ目はケンブリッジ大学出版のTeachers Knowledge Test (TKT)を英語で読ませ、概要を発表させ、自分の指導の背後にある理論や細かな視点に気づかせる工夫、３つ目はELFセンターの英語話者教師とのTeam-Teachingの工夫である。指導力・英語力の両面で強化させる工夫を行った。 2018-09
Show All（14 Line）
2018 小学校英語希望者が集まるゼミにおいて、Evergreen Universityの学生が訪問した際に、英語で指導案のねらい・流れ・役割などを説明させ、実演するという機会を設けた。JETプログラムで訪れるALTと背景がとても似ており、近い将来遭遇する実践に学生達は大変積極的に関わり、多くを学んだ様子であった。 2018-07-05
2017 英語科指導法Ⅰの授業において抽象的にとらえがちな教育法の理論を実践と往還させるべく、学生を3グループに分け模擬授業を実施させた。様子をビデオ撮影しBlackboardに掲載し、自己評価できるようにした。最も良かった模擬授業のビデオを翌週取り上げることでイメージ作りができるよう実践した。振り返りは必ずJ-POSTLというポートフォリオに書き込むよう指導した。欠席者や授業内容の理解ができなかった学生のために講義内容を記したPPTをBlackboardに掲載した。 2017-10
2017 English for Academic Purposes Aの授業において、学生たちの学びに目標を持たせるため、日本文化を学ぶことを目的に来日したEvergreen大学生を授業に招き、グループ学習をさせたのち、日本文化について英語でプレゼンを行った。コンテスト形式にし、評価もしてもらった。アメリカ人学生との交流で日ごろの学習の意義を感じることができ、学生には大変好評であった。 2017-07-06
2017 English for Academic Purposes A、Ｂの授業においてactive learningを取り入れ学生たちが主体的かつ協同して学ぶ工夫を行っている。 2017-04
2017 教育実習（事前指導）において、急激に変化する実態を14年間の実践に基づいた模擬授業と講義の両面で体験的に学べるような授業構成を行い実践した。小学校英語は学習指導要領の移行期間から実施が義務付けられるため、中高の教員を目指す学生にも重要な学びであることを認識できるよう工夫した。また文部科学省から配布されたWe Canなども用いて英語科指導法Ⅰでも用い、教科横断的に指導を行った。 2017-10
2017 地域連携事業のプロジェクトは小学校での外国語活動を学生が実践するものだった。他の担当教師と共に、指導案立案、模擬授業、本番の実施、振り返り、報告書の作成とプロジェクトをとおして学生たちの指導に当たった。本プロジェクトの効果について検証し論文にまとめる方向である。 2017-04
2017 教育実習（事前指導）において、他の教師2名と分担して模擬授業を実施する学生たち一人一人の指導案の添削を行い、メールや対面での指導を行った。学生たちは大変そうであったがやり遂げた達成感を持てたことが振り返りからうかがえた。 2017-10
2017 English Grammarにおいて留学を控えた学生たちに自身の経験を交えたり、場面と機能の関わりなど実践的な視点から指導することで英文法を学ぶ意義が感じられるよう指導した。 2017-04
2017 ELT Seminar Aでは、将来小学校での英語教育に携わりたい学生が集まっている。町田市の小学校の公開授業や反省会にも教育委員会の許可を得て参加させていただき、現場教師、子どもの学びについてみ取り学習をさせた。そうすることで、ゼミ内での文献購読理解が深まるよう工夫した。また文献で紹介されている活動の実践なども行い、理解したことが実践できるか確認を行っている。学生たちは自主的にビデオ撮影し振り返りをしたり、学会への参加などを行いそれをゼミで還元するなど良い循環が生まれている。 2017-10
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Presentations / Lectures
2021 For off-campus Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education， JAFSA-CS Japan co-host Webinar，Oct. 26, 2021
Involvements with student field work / Study trips
2018 Student Lead 地域創生プロジェクトC 文学部英語教育学科２年生 20 2018-05-17 ～ 2018-05-19
2018 Student Lead 埼玉県さいたま市立尾間木小学校授業参観・協議 英語教育学科３年生 10 2018-02-28 ～ 2018-02-28
2017 Student Lead 地域創生プロジェクトＣ 文学部英語教育学科・比較文化学科 22 2017-05-18 ～ 2017-05-20
2017 教育実習巡回指導 文学部比較文化学科 1 2017-06-16 ～ 2017-06-16
2017 地域連携下田プロジェクト 文学部英語教育学科・比較文化学科 17 2017-09-27 ～ 2017-09-29
Show All（6 Line）
2017 ELT Seminar（町田市立小学校英語授業参観） 文学部英語教育学科 8 2017-09-26 ～ 2018-03-31
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Extracurricular activities, etc.
2017 Guidance on extracurricular activities etc. 下田プロジェクト 秋
COMMUNITY ACTIVITIES
SOCIAL CONTRIBUTION ACTIVITIES
Achievements in fine arts / sports
