「視聴覚教材を活用した教育方法の導入」芸術学部ビジュアル・アーツ学部の発展科目「西洋美術史A」および「西洋美術史B」（2〜4年次、履修者約80名）において、視聴覚教材を積極的に利用した授業方法を導入した。画像処理ソフトによって画質を高めた図版を使用し、文字資料と画像資料を組み合わせたプレゼンテーション（パワーポイントによる）を作成した。その結果、授業アンケートの結果が向上し、現在、5段階評価の授業満足度（5が最高）において4.65〜4.85という比較的高い評価を得た。