英語絵本の読み聞かせを行った際、児童がどのように応じ、またそれが、どのように英語の習得につながっていくのかを観察し、第二言語習得理論の観点から分析を進めている。2017年度玉川大学学術研究所共同研究準備会j助成金交付。