研究者情報
基本情報
教員情報
研究者基礎データ
プロフィール
所属
職名
その他の所属
取得学位
研究分野
研究課題
経歴
出身大学院
出身大学
教育に関する資格・免許
研究者活動データ
所属学会
委員歴
受賞学術賞
研究業績(論文)
研究業績(Misc)
研究業績(著書)
研究業績(講演・口頭発表・ポスター等)
研究業績(その他)
研究業績(特許)
海外出張
海外研究活動
特別研究学生受入
教育・社会活動データ
担当経験のある科目(Researchmap表示用)
担当授業科目(通学課程)
担当授業科目(通信教育課程)
その他授業
教育の工夫・教科書・その他特記事項
発表・講演
引率・実習
課外活動等
社会活動
社会貢献活動
芸術・スポーツ業績
基本情報
氏名
鈴木 淳也
氏名(カナ)
スズキ ジュンヤ
氏名(英語)
SUZUKI Junya
基本情報
教員情報
***
研究者基礎データ
プロフィール
-
所属
玉川大学 教育学部 教育学科
職名
准教授
その他の所属
 
取得学位
 
研究分野
スポーツ科学 スポーツ方法学 体育科教育 水泳指導法 スキー指導法
研究課題
 
経歴
2019/04/01 ~ 現在 玉川大学 教育学部教育学科 准教授
2014/04/01 ~ 2019/03/31 玉川大学 教育学部教育学科 助教
2013/04/01 ~ 2014/03/31 玉川大学 非常勤講師
2010/04/01 ~ 2014/03/31 日本大学 理工学部 非常勤講師
2008/04/01 ~ 2014/03/31 実践女子大学 非常勤講師
全て表示する(9件)
2008/04/01 ~ 2010/03/31 国士舘大学 体育学部 臨海実習講師
2007/04/01 ~ 現在 日本大学 文理学部 非常勤講師
2007/04/01 ~ 2014/03/31 法政大学 工学部 非常勤講師
2006/04/01 ~ 2008/03/31 玉川大学 継続学習センター 講師
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出身大学院
日本大学 教育学専攻 修了 2006/03/25
出身大学
日本大学 文理学部(文科系) 体育学科 2004/03/25 卒業
教育に関する資格・免許
JSPO-CD 2024/02
水難学会認定 着衣泳指導員 2012/02
日本赤十字社救急救助員 2012/01
健康運動指導士 2009/05
日本体育協会公認水泳コーチ 2006/10
全て表示する(9件)
中学校教諭専修免許状(保健体育) 2006/03
高等学校教諭専修免許状(保健体育) 2006/03
中学校教諭1種免許状(保健体育) 2004/03
高等学校教諭1種免許状(保健体育) 2004/03
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研究者活動データ
所属学会
日本水泳・水中運動学会
日本体育学会 体育方法専門領域
日本体力医学会
水難学会
日本運動・スポーツ科学学会
全て表示する(7件)
教育実践学会 事務局 幹事 2015/10 ~ 現在
日本コーチング学会 庶務委員 幹事 2013/04/01 ~ 現在
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委員歴
日本水泳水中運動学会 運営委員会(情報委員) 2022/04/01 ~ 現在
日本コーチング学会・日本体育学会体育方法専門領域(学会大会委員 幹事) 2019/04/01 ~ 2023/03/31
日本水泳連盟地域指導者委員会 2017/07/01 ~ 2023/03/31
教育実践学会事務局(幹事) 2015/10/01 ~ 2017/03/31
日本コーチング学会・日本体育学会体育方法専門領域(庶務委員 幹事) 2013/04/01 ~ 2019/03/31
全て表示する(6件)
日本コーチング学会理事(庶務委員) 2010/04/01 ~ 2013/03/31
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受賞学術賞
 
研究業績(論文)
大学生の体力と運動習慣について~10年間の(2013年~2023年)変化から~ 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也 2024/03/31
大学生における体力と生活習慣について-コロナ禍前後での比較- 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也 2023/03/31
遠隔授業が生徒の体力に及ぼす影響 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 高島二郎,鈴木淳也,武内麻美 2022/03/31
生まれ月が幼児・児童の体格に及ぼす影響 -幼児期(3歳)から学童期(9歳)までの調査結果- 玉川大学教師教育リサーチセンター年報 鈴木淳也,武内麻美 2021/07/31
COVID-19流行下における「体育」授業の実践報告 ~体育祭集中練習から体育祭当日まで~ 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也,武内麻美,三橋綾子,上田真穂,国見保夫,高島二郎,川崎登志喜,山田信幸,工藤亘,南島永衣子 2021/03/31
全て表示する(34件)
玉川学園出身学生と他校出身学生の体力比較 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也,武内麻美,高島二郎 2020/03/31
学校現場における就業体験の性格と課題 -「実践的指導力」を最大限伸長することのできる就業体験の仕組みの構築を目指して- 玉川大学教育学部紀要 山口圭介,川崎登志喜,山田信幸,高島二郎,鈴木淳也,工藤亘 2019/03/31
オレロップ体育アカデミーでの研修による研究報告 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 工藤亘,鈴木淳也,河野俊平,小林潤,宮崎純子,大澤誕也,中村麻衣 2019/03/31
大学生における生活習慣と体力との関係 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也,高島二郎,国見保夫,川崎登志喜,山田信幸,工藤亘,南島永衣子,板倉令奈,山下誠,野寺和彦,武内麻美 2019/03/31
大学1年生に実施した体力テスト結果の推移-1999年~2017年データの分析- 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 高島二郎,国見保夫,川崎登志喜,山田信幸,工藤亘,鈴木淳也,南島永衣子,板倉令奈,山下誠,野寺和彦 2018/03/31
幼稚園児における自己保全能力を高める指導実践報告(第2報) 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也,飯塚奈央子,藤樫啓太,松村涼香,河野峻平,Carlos Pena 2018/03/31
フォルケホイスコーレであるオレロップ体育アカデミーとデンマークの教育制度及び教員養成についての研究 玉川学園・玉川大学 健康・スポーツ科学研究紀要 工藤亘、鈴木淳也、河野俊平、小林潤、宮崎純子、大澤誕也、中村麻衣 2017/10/31
玉川大学・玉川学園の子どもたちの体力の現状を基にしたオレロップ体育アカデミーでの研修課題の探究 玉川学園・玉川大学 健康・スポーツ科学研究紀要 工藤亘、鈴木淳也、河野俊平、小林潤、宮崎純子、大澤誕也、中村麻衣 2017/10/31
大学水泳授業における反転授業の実践 -バタフライ泳法に着目して- 玉川学園・玉川大学 健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也 2017/10/31
障がい者スポーツの授業実践-体育専攻学生を対象に- 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也 2017/03/31
幼稚園児における自己保全能力を高める指導実践報告 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也,飯塚奈央子,佐藤馨一 2017/03/31
気泡緩衝材を利用した水泳の授業の実践 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 河野峻平,鈴木淳也 2017/03/31
体育祭での組体操・組立体操の取り組みとふりかえり 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 工藤亘, 鈴木淳也,小林潤,三好貴士 2017/03/31
障がい者スポーツの授業実践 ーブラインドゴーグルを体験してー 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也 2016/03/31
着衣泳の体験からクロールへの実践的研究ーヒューマンストロークの導入とペットボトルの利用ー 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 鈴木淳也,小野一泰,松原優香,加藤和香,小林潤,合津忠一,大澤誕也,赤堀実,金井茂夫 2015/03/31
反転授業を取り入れた大学水泳授業の実践報告 教育実践学研究 鈴木淳也 2015
着衣泳授業の実践的研究(その3)ーヒューマンストロークの導入ー 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 小林潤,合津忠一,大澤誕也,小野一泰,市川優紀子,金井茂夫,赤堀実,鈴木淳也 2014/03/31
体育系大学生における着衣泳経験と浮標能力に関する基礎的研究-ラヌー式浮標に着目して- 桜門体育学研究 鈴木淳也 2013
牽引泳による着衣時水泳運動の動力学的負荷 運動とスポーツの科学 木村 隆彦 , 鈴木 淳也 , 野口 智博 ,大庭昌昭, 斎藤秀俊, 塩野谷明 2013
高地トレーニングは男子競泳短距離選手の競技 力を高められるか 桜門体育学研究 野口智博,新谷恵市,鈴木淳也 2011
高校生競技選手のヘム鉄摂取期前後の泳能力の変化 高強度トレーニングにおけるパフォーマンス比較 平成21年度食肉に関する助成研究調査成果報告書 野口智博,鈴木淳也,新谷恵市,松本恵,朝賀一美,勝又美紀 2010
国内トップレベルクロール泳者のストロークパラメータと泳速度との関わりについて スポーツ方法学研究 佐藤淳一,野口智博,鈴木淳也 2009
エリート競泳選手の強化期間に摂取する飲料の違いが血液成分の変化におよぼす影響 D-リボース入りアミノ酸飲料摂取とアミノ酸飲料摂取の比較? 桜門体育学研究 野口智博,林田幸吉,松本和華子,吉元新,鈴木淳也,蓮沼裕二,今井愛 2008
即時的フィードバックのための手動時間計測に基づいた競泳のレースパターンについてー大学男子100m平泳ぎ選手を対象としてー 桜門体育学研究 鈴木淳也,佐藤淳一,新谷恵一,野口智博 2008
全力泳トレーニング中に摂取する飲料の違いが,パフォーマンスに与える影響について ?Dリボースの摂取に着目して? 桜門体育学研究 野口智博,林田幸吉,松本和華子,蓮沼裕二,鈴木淳也 2007
ベテラン競泳選手のコンディショニングに関する事例研究 桜門体育学研究 鈴木淳也,駒形大介,佐藤淳一,野口智博 2007
競泳選手のLT?TL法を用いた強化トレーニングについて ?血液成分の変化とパフォーマンスの関係から? 桜門体育学研究 野口智博,鈴木淳也,駒形大介 2006
水中における身体の位置感覚と動作の調整能力に関する研究 桜門体育学研究 鈴木淳也,駒形大介,野口智博 2006
競泳選手の高地トレーニングにおけるトレーニングプログラムと血液成分の変化について 桜門体育学研究 野口智博,鈴木淳也,小野田愛 2004
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研究業績(Misc)
遠隔授業が生徒の体力に及ぼす影響 高島二郎,鈴木淳也,武内麻美 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 22 31 ~ 36 2022/03/31
生まれ月が幼児・児童の体格に及ぼす影響 -幼児期(3歳)から学童期(9歳)までの調査結果- 鈴木淳也,武内麻美 玉川大学教師教育リサーチセンター年報 玉川大学 教師教育リサーチセンター 11 69 ~ 76 2021/07/31
COVID-19流行下における「体育」授業の実践報告 ~体育祭集中練習から体育祭当日まで~ 鈴木淳也,武内麻美,三橋綾子,上田真穂,国見保夫,高島二郎,川崎登志喜,山田信幸,工藤亘,南島永衣子 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 21 63 ~ 71 2021/03/31
玉川学園出身学生と他校出身学生の体力比較 鈴木淳也,武内麻美,高島二郎 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 20 41 ~ 45 2020/03/31
学校現場における就業体験の性格と課題 -「実践的指導力」を最大限伸長することのできる就業体験の仕組みの構築を目指して- 山口圭介,川崎登志喜,山田信幸,高島二郎,鈴木淳也,工藤亘 玉川大学教育学部紀要 18 107 ~ 124 2019/03/31
全て表示する(31件)
オレロップ体育アカデミーでの研修による研究報告 工藤亘,鈴木淳也,河野俊平,小林潤,宮崎純子,大澤誕也,中村麻衣 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 19 21 ~ 31 2019/03/31
大学生における生活習慣と体力との関係 鈴木淳也,高島二郎,国見保夫,川崎登志喜,山田信幸,工藤亘,南島永衣子,板倉令奈,山下誠,野寺和彦,武内麻美 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 19 33 ~ 41 2019/03/31
大学1年生に実施した体力テスト結果の推移-1999年~2017年データの分析- 高島二郎、国見保夫,川崎登志喜,山田信幸,工藤亘,鈴木淳也,南島永衣子,板倉令奈,山下誠,野寺和彦 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 18 2 23 ~ 28 2018/03/31
幼稚園児における自己保全能力を高める指導実践報告(第2報) 鈴木淳也,飯塚奈央子,藤樫啓太,松村涼香,河野峻平,Carlos Pena 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 18 2 11 ~ 15 2018/03/31
フォルケホイスコーレであるオレロップ体育アカデミーとデンマークの教育制度及び教員養成についての研究 工藤亘、鈴木淳也、河野俊平、小林潤、宮崎純子、大澤誕也、中村麻衣 玉川学園・玉川大学 健康・スポーツ科学研究紀要 18 1 13 ~ 18 2017/10/31
玉川大学・玉川学園の子どもたちの体力の現状を基にしたオレロップ体育アカデミーでの研修課題の探究 工藤亘、鈴木淳也、河野俊平、小林潤、宮崎純子、大澤誕也、中村麻衣 玉川学園・玉川大学 健康・スポーツ科学研究紀要 18 1 19 ~ 24 2017/10/31
大学水泳授業における反転授業の実践 -バタフライ泳法に着目して- 鈴木淳也 玉川学園・玉川大学 健康・スポーツ科学研究紀要 18 1 25 ~ 32 2017/10/31
障がい者スポーツの授業実践-体育専攻学生を対象に- 鈴木淳也 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 17 17 ~ 22 2017/03/31
幼稚園児における自己保全能力を高める指導実践報告 鈴木淳也,飯塚奈央子,佐藤馨一 ,玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 17 29 ~ 33 2017/03/31
気泡緩衝材を利用した水泳の授業の実践 河野峻平,鈴木淳也 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要17,pp35-38,2017年3月31日. 17 35 ~ 38 2017/03/31
体育祭での組体操・組立体操の取り組みとふりかえり 工藤亘, 鈴木淳也,小林潤,三好貴士 ,玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 17 53 ~ 57 2017/03/31
障がい者スポーツの授業実践 -ブラインドゴーグルを体験して- 鈴木淳也 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 16 2016
着衣泳の体験からクロールへの実践的研究-ヒューマンストロークの導入とペットボトルの利用- 鈴木淳也,小野一泰,松原優香,加藤和香,小林潤,合津忠一,大澤誕也,赤堀実,金井茂夫 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 15 17 ~ 21 2015
反転授業を取り入れた大学水泳授業の実践報告 鈴木淳也 教育実践学研究 19 139 ~ 150 2015
着衣泳授業の実践的研究(その3)-ヒューマンストロークの導入- 小林潤,合津忠一,大澤誕也,小野一泰,市川優紀子,金井茂夫,赤堀実,鈴木淳也 玉川学園・玉川大学健康・スポーツ科学研究紀要 14 27 ~ 30 2014
体育系大学生における着衣泳経験と浮標能力に関する基礎的研究-ラヌー式浮標に着目して- 鈴木淳也 桜門体育学研究 48 (1) 21 ~ 37 2013
高地トレーニングは男子競泳短距離選手の競技 力を高められるか 野口智博,新谷恵市,鈴木淳也 桜門体育学研究 45 (2) 39 ~ 53 2011
高校生競技選手のヘム鉄摂取期前後の泳能力の変化-高強度トレーニングにおけるパフォーマンス比較- 野口智博,鈴木淳也,新谷恵市,松本恵,朝賀一美,勝又美紀 平成21年度食肉に関する助成研究調査成果報告書 28 2010
国内トップレベルクロール泳者のストロークパラメータと泳速度との関わりについて 佐藤淳一,野口智博,鈴木淳也 スポーツ方法学研究 22 (2) 181 ~ 184 2009
エリート競泳選手の強化期間に摂取する飲料の違いが血液成分の変化におよぼす影響 -D-リボース入りアミノ酸飲料摂取とアミノ酸飲料摂取の比較- 野口智博,林田幸吉,松本和華子,吉元新,鈴木淳也,蓮沼裕二,今井愛 桜門体育学研究 42 (2) 1 ~ 9 2008
即時的フィードバックのための手動時間計測に基づいた競泳のレースパターンについて-大学男子100m平泳ぎ選手を対象として- 鈴木淳也,佐藤淳一,新谷恵一,野口智博 桜門体育学研究 43 (2) 10 ~ 18 2008
全力泳トレーニング中に摂取する飲料の違いが,パフォーマンスに与える影響について -Dリボースの摂取に着目して- 野口智博,林田幸吉,松本和華子,蓮沼裕二,鈴木淳也 桜門体育学研究 42 11 ~ 23 2007
ベテラン競泳選手のコンディショニングに関する事例研究 鈴木淳也,駒形大介,佐藤淳一,野口智博 桜門体育学研究 42 48 ~ 59 2007
競泳選手のLT-TL法を用いた強化トレーニングについて -血液成分の変化とパフォーマンスの関係から- 野口智博,鈴木淳也,駒形大介 桜門体育学研究 40 1 ~ 16 2006
水中における身体の位置感覚と動作の調整能力に関する研究 鈴木淳也,駒形大介,野口智博 桜門体育学研究 40 45 ~ 54 2006
競泳選手の高地トレーニングにおけるトレーニングプログラムと血液成分の変化について 野口智博,鈴木淳也,小野田愛 桜門体育学研究 38 13 ~ 26 2004
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研究業績(著書)
教科指導法シリーズ改訂第2版 小学校指導法 体育 高島二郎、南島永衣子、鈴木淳也 玉川大学出版部 第7章 2022/11/10 編者
「体育科教育」6月号 大修館書店 <Q&A>で理解するコロナ禍での水泳実施上の留意点 2021/06/01 その他
水泳指導教本(改訂第三版) 日本水泳連盟編 大修館書店 2019/04/01 分担執筆
教養としての健康・スポーツ 玉川大学出版部 第2章 2017/03/25 分担執筆
K-12及び教育学部教職科目用のオリンピック・パラリンピック学習教材に関する研究 -体育科及び社会科で利用する副教材の開発-オリンピック・パラリンピック学習用教材 2014 共著
全て表示する(7件)
障害者競技スポーツ科学サポート事業指導実施報告書 2009 共著
コーチと選手のためのコーチング戦略 八千代出版 2008 共著
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研究業績(講演・口頭発表・ポスター等)
ハイブリッド型水泳授業の実践報告 第32回日本コーチング学会年次大会 2021
古橋廣之進の水泳論について-水泳指導書を手がかりとして- 第31回日本コーチング学会年次大会 2020
浮漂能力と泳力との関係 第70回日本体育学会(慶應義塾大学) 2019
Assisted training improves swimming performance in non-competitive collegiate swimmers APCOCS 2018
Teaching methods of clothing swimming APCOCS 2018
全て表示する(35件)
牽引装置を用いたアシステッド泳が泳パフォーマンスに及ぼす影響 日本体育学会第68回大会 2017
小学校における着衣泳授業の指導内容の違い 日本体育学会第65回大会 2015
反転授業を利用した水泳授業実践一般大学生を対象に 第26回日本コーチング学会年次大会 2015
小学校における着衣泳授業の現状 桜門体育学会 2014
Case study of training for a training of 2012 Paralympics swimming medalist:Relationship between changes in performance and changes in the training program of during the 2012-213 season? The 1st Asia‐Pacific Conference on Coaching Science 2014
浮き身と呼吸機能の関係 日本水泳・水中運動学会年次大会 2014
ジュニア競泳選手へのトレーニング指導法の検証ー選手参加型講習受講者のDIPCAの変化ー 日本体育学会第65回大会 2014
大学水泳授業における着衣泳指導カリキュラムの再考 水難学会学術総会 2013
小学校における着衣泳指導の現状と課題 日本水泳・水中運動学会年次大会 2013
ジュニアスイマーの選手参加型泳法講習会の効果‐心理的競技能力の変化‐ 日本水泳・水中運動学会年次大会 2013
大学生における水泳指導経験と泳力に関する実態調査 日本体育学会第64回大会 2013
大学生の浮標能力に関する研究?ラヌー式浮標の有用性を探る? 日本水泳・水中運動学会年次大会 2013
Actual state on the classes of swimming with clothes in school education of Japan, The 2nd Workshop on the Water Rescue and Survival Research, 2013. The 2nd Workshop on the Water Rescue and Survival Research 2013
ジュニア競泳選手への技術指導法の検証ー選手参加型講習受講者のDIPCAの変化ー 日本体育学会第64回大会 2013
鈴木淳也,野口智博:ブラインドスイマーにおける高強度領域での主観的努力度と客観的出力の関係 桜門体育学会 2013
競泳における高強度領域の主観的努力度と客観的出力との関係について?水泳サークル所属大学生を対象に? 第24回日本コーチング学会年次大会 2013
着衣泳実践の課題解決としての授業展開 水難学会学術総会 2013
「科学的アプローチによる水泳教室」実施報告?第2報? 日本水泳・水中運動学会年次大会 2012
東日本大震災の大津波からの避難成功者の運動経験 桜門体育学会 2012
畜産副生物由来(ヘム鉄)摂取と食事指導の併用による女子アスリートの貧血改善効果 第67回日本体力医学会 2012
COMBINATION WITH INTAKE OF HEME-IRON SUPPLEMENT AND NUTRITIONAL COUNSELLING ENHANCES IMPROVEMENT OF SPORTS ANEMIA ON FEMALE ATHLETE XXXII WORLD CONGRESS OF SPORTS MEDICINE 2012
大学生における水泳経験と泳力に関する一考察 桜門体育学会 2012
「教育者としての古橋廣之進を語る」 日本水泳・水中運動学会年次大会 2011
「大学における水泳授業の実際」 日本水泳・水中運動学会年次大会 2011
競泳国内ランキング上位選手における主観的運動強度と客観的出力との関係?高強度領域のクロール泳について? 日本スポーツ方法学会年次大会 2010
国内トップレベルクロール泳者のストロークパラメータと泳速度との関わりについて 日本体育学会 2008
競泳男子100mバタフライのレースパターンについて 日本水泳・水中運動学会年次大会 2007
国内トップレベルクロール泳者のストロークパターンについて 日本体育学会 2007
けのび移動における視覚の遮蔽が直進性及び動作に与える影響について 日本体育学会 2007
競泳の強化サポート(1) ?レース分析のこれまでの研究成果と2004年日本選手権および日本学生選手権のレース分析方法について? 日本大学学術研究発表会 2004
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研究業績(その他)
 
研究業績(特許)
 
海外出張
 
海外研究活動
 
特別研究学生受入
 
教育・社会活動データ
担当経験のある科目(Researchmap表示用)
 
担当授業科目(通学課程)
2024 1 体育実技 (スキー) 0 学科科目 実験実技実習 教 101
2024 1 生涯スポーツ演習 月曜日 56 US 講義 文・農・工・経・教・芸・LA・観 3
2024 1 生涯スポーツ演習 月曜日 56 US 講義 文・農・工・経・教・芸・LA・観 4
2024 1 体育実技 (水泳) 火曜日 1 学科科目 実験実技実習 教 23
2024 1 体育実技 (水泳) 火曜日 2 学科科目 実験実技実習 教 21
全て表示する(67件)
2024 1 体育科指導法 水曜日 34 学科科目 講義 教 4
2024 1 現代教育研究 I 木曜日 12 学科科目 演習 教 15
2024 1 卒業課題研究 I 木曜日 5678 学科科目 演習 教 15
2024 1 体育実技 (水泳) 金曜日 7 学科科目 実験実技実習 教 23
2024 1 体育実技 (水泳) 金曜日 8 学科科目 実験実技実習 教 21
2023 1 体育実技 (スキー) 0 学科科目 実験実技実習 教 126
2023 1 教育実習 (中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 54
2023 1 体育実技 (水泳) 火曜日 1 学科科目 実験実技実習 教 22
2023 1 体育実技 (水泳) 火曜日 2 学科科目 実験実技実習 教 19
2023 1 体育科指導法 火曜日 34 学科科目 講義 教 28
2023 1 体育科指導法 水曜日 34 学科科目 講義 教 9
2023 1 現代教育研究 I 木曜日 12 学科科目 演習 教 15
2023 1 卒業課題研究 I 木曜日 5678 学科科目 演習 教 14
2023 1 体育実技 (水泳) 金曜日 7 学科科目 実験実技実習 教 22
2023 1 体育実技 (水泳) 金曜日 8 学科科目 実験実技実習 教 19
2023 2 体育 0 US 実験実技実習 文・農・工・芸 113
2023 2 体育 0 学科科目 実験実技実習 教 103
2023 2 体育 0 US 実験実技実習 文・農・工・芸 113
2023 2 体育 0 学科科目 実験実技実習 教 214
2023 2 教育実習 (中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 54
2023 2 教育実習 (副・中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 8
2023 2 体育科指導法 火曜日 78 学科科目 講義 教 21
2023 2 現代教育研究 II 木曜日 12 学科科目 演習 教 15
2023 2 卒業課題研究 II 木曜日 34 学科科目 演習 教 14
2023 2 教育実習 (事前指導) 木曜日 56 学科科目 実験実技実習 教 49
2023 2 教育実習 (副・事前指導) 木曜日 56 学科科目 実験実技実習 教 15
2023 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 18
2023 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 18
2023 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 18
2022 1 教育実習 (中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 48
2022 1 教育実習 (中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 1
2022 1 体育実技 (スキー) 0 学科科目 実験実技実習 教 11
2022 1 体育科指導法 火曜日 34 学科科目 講義 教 51
2022 1 全人教育実践演習 A 水曜日 12 学科科目 演習 教 25
2022 1 体育科指導法 水曜日 34 学科科目 講義 教 27
2022 1 現代教育研究 I 木曜日 12 学科科目 演習 教 14
2022 1 卒業課題研究 I 木曜日 5678 学科科目 演習 教 9
2022 1 卒業課題研究 I 木曜日 5678 学科科目 演習 教 1
2022 1 生涯スポーツ演習 金曜日 78 US 講義 文・農・工・経・教・芸・LA・観 8
2022 1 生涯スポーツ演習 金曜日 78 US 講義 文・農・工・経・教・芸・LA・観 8
2022 2 教育実習 (中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 48
2022 2 教育実習 (中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 1
2022 2 体育 0 US 実験実技実習 文・農・工・芸 107
2022 2 体育 0 学科科目 実験実技実習 教 1
2022 2 体育 0 学科科目 実験実技実習 教 94
2022 2 体育 0 US 実験実技実習 文・農・工・芸 106
2022 2 体育 0 学科科目 実験実技実習 教 236
2022 2 教育実習 (副・中学校) 0 学科科目 実験実技実習 教 9
2022 2 体育実技 (水泳) 火曜日 5 学科科目 実験実技実習 教 27
2022 2 体育実技 (水泳) 火曜日 6 学科科目 実験実技実習 教 23
2022 2 全人教育実践演習 B 水曜日 34 学科科目 演習 教 25
2022 2 現代教育研究 II 木曜日 12 学科科目 演習 教 14
2022 2 卒業課題研究 II 木曜日 34 学科科目 演習 教 9
2022 2 卒業課題研究 II 木曜日 34 学科科目 演習 教 1
2022 2 教育実習 (事前指導) 木曜日 56 学科科目 実験実技実習 教 54
2022 2 教育実習 (副・事前指導) 木曜日 56 学科科目 実験実技実習 教 7
2022 2 体育実技 (水泳) 金曜日 1 学科科目 実験実技実習 教 27
2022 2 体育実技 (水泳) 金曜日 2 学科科目 実験実技実習 教 23
2022 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 15
2022 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 1
2022 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 17
2022 2 教職実践演習 (中・高) 金曜日 78 学科科目 演習 教 16
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担当授業科目(通信教育課程)
2024 1 教職(体育実技) 夏期スクーリングII期
2024 3 健康教育 レポート作問・添削
2024 3 教職(健康教育) レポート作問・添削
2024 3 健康教育 科目試験作問・採点
2024 3 教職(健康教育) 科目試験作問・採点
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2023 1 教職(体育実技) 夏期スクーリングII期
2023 3 健康教育 レポート作問・添削
2023 3 教職(健康教育) レポート作問・添削
2023 3 体育科指導法 レポート添削
2023 3 健康教育 科目試験作問・採点
2023 3 教職(健康教育) 科目試験作問・採点
2022 1 教職(体育実技) 夏期スクーリングII期
2022 3 健康教育 レポート作問・添削
2022 3 教職(健康教育) レポート作問・添削
2022 3 体育科指導法 レポート添削
2022 3 健康教育 科目試験作問・採点
2022 3 教職(健康教育) 科目試験作問・採点
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その他授業
 
教育の工夫・教科書・その他特記事項
 
発表・講演
 
引率・実習
 
課外活動等
 
社会活動
 
社会貢献活動
 
芸術・スポーツ業績