教員情報

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プロフィール

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所属

• 玉川大学　教育学部　教育学科

職名

• 教授

その他の所属

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取得学位

• 修士（教育学）　広島大学　1996/03/26

研究分野

• 教育学　　チャータースクール、学校評価、学校選択制度、学校と家庭・地域との連携、教員評価、学校の危機管理

研究課題

• 高信頼性組織化によるレジリエンスを高める学校危機管理に関する開発的研究　国内共同研究　本研究は，学校における危機管理体制の改善に資する知見を得ることを目的とし，組織文化論および高信頼性組織論を手がかりに学校危機管理に着目することで，① 学校の危機管理の現状を批判的に検証し，その基盤とされている理念型（モデル）の特質を明らかにする，② 学校組織の特質と現在の学校が依拠する危機管理モデルとの齟齬およびそれに起因する問題点（脆弱性）を明らかにする，③危険性を直視し学校におけるレジリエンスを高める新たな危機管理モデルの構築と提案を行う。
• 教員の「働き方」改革に資する教員評価制度の機能と役割に関する研究　国内共同研究　教員評価制度は、教員の資質・能力の向上と組織活性化が主目的だが、教員として、社会人としていかに働くかという「働き方」に関わる制度であり、さらに言えば、教員という職業をいかに生きるかという「生き方」にさえ関わる制度とも言える。 そこで、本研究は、教員の「働き方」改革に資する教員評価制度の機能と役割を明らかにし、その効果的運用方法を開発することを目的とする。本研究は、教員の「働き方」改革の視座から教員評価制度の可能性を理論的・実証的に明らかにし、具体的実践方策を提案する試みと言える。
• 米国チャータースクールにおける管理運営組織の支援による効果的学校経営モデルの開発　国内共同研究　初年度にあたる平成30年度は、アメリカ国内のミネソタ州やルイジアナ州を対象にチャータースクール調査を行ったが、チャータースクールを管理運営するオーソライザーによる支援によって、チャータースクールの効果的な経営モデル開発を複数の州におけるオーソライザー比較検討を通して開発することである。
• 教員評価における成果報酬に連動した勤務評定に対する「納得度」の向上策に関する研究　国内共同研究　・教員評価における成果報酬制度に連動した勤務評価（以下「成果報酬制度」）と納得度に関すると先行研究を収集し，その知見を整理した。 ・Ａ県における成果報酬制度の概要・期待される効果・予想される課題に関して，関係資料の収集や関係者インタビューによって，整理・分析した。その成果は，兵庫教育大学研究紀要にまとめた。 ・Ａ県の教員を対象とする質問紙調査を実施し，成果報酬制度に対する意識・評価とそのことに関連する要因を分析した。研究成果は，中間報告書として，代表者のリサーチマップにアップした。
• 学校における危機管理体制構築に関する組織文化論的アプローチによる開発的研究　国内共同研究　本研究は学校における危機管理体制の改善に資する知見を得ることを目的とし，①学校の危機管理の現状を批判的に検証し、その基盤とされている理念型（モデル）の特質および，学校組織の特質との危機管理モデルの齟齬およびそれに起因する問題点（脆弱性）を明らかにすることを通じて，学校における新たな危機管理モデルの構築と提案を試みることを目的としている。平成29年度は，学校危機管理に関する先行研究の知見を整理する。とくに、教職員の危機管理意識の先行研究を精査するとともに，危機管理について先進的な取組を行っている学校および安定的な学校経営を行っている学校についてインタビュー調査および訪問調査を実施した。

経歴

• 2019/04　～ 現在　　玉川大学　教育学部教育学科　教授
• 2014/04　～ 現在　　玉川大学　教育学部教育学科　准教授

出身大学院

• 広島大学　教育行政学　単位取得満期退学　2000/03/31

出身大学

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教育に関する資格・免許

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所属学会

• 日本教育行政学会　　　　
• 日本教育制度学会　　　　
• 関西教育行政学会　　　　
• アメリカ教育学会　　　　
• 中国四国教育学会　　　　

委員歴

• 紀要編集委員会委員（日本教育経営学会）　2024　～ 現在　
• 理事（日本教育経営学会）　2018/06/09　～　2021/06/08
• 紀要編集委員会臨時委員（中国四国教育学会）（『教育学研究ジャーナル』第18号）　2015/04/01　～　2016/03/31
• 紀要編集委員会委員〈日本教育経営学会〉　2015　～　2018
• 国際交流委員会委員〈日本教育経営学会〉　2012　～　2015

受賞学術賞

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研究業績（論文）

• 教育経営研究の有用性と教育経営研究者の役割－学校と地域との連携に焦点を当てて－　日本教育経営学会紀要　湯藤定宗　2018/06/25
• アメリカにおけるチャータースクールの挑戦　アメリカ教育学会紀要　湯藤定宗　2016/10/20
• アメリカ合衆国における教育委員会の一般行政からの相対的独立に関する研究　教育行財政研究　湯藤定宗　2012/03/30
• 米国チャータースクールにおけるスポンサーによる学校評価に関する研究　日本教育経営学会紀要　湯藤定宗　2010/05/30
• チャータースクールにおける父母の学校参加に関する一考察ーPACTチャータースクールを事例としてー　日本教育経営学会紀要　湯藤定宗　1999/05

研究業績（Misc）

• 地域の伝統文化・行事の継承に寄与するコミュニティ・スクールの可能性－A市3校の事例分析を通して　諏訪英広・湯藤定宗・大天真由美・眞弓（田中）真秀　学習開発学研究　広島大学大学院人間社会科学研究科学習開発学領域　　第16号　49　～　59　2024
• 地域の伝統文化・行事の継承に寄与するコミュニティ・スクールに関する調査　成果報告書（速報版）　諏訪英広・湯藤定宗・眞弓（田中）真秀・大天真由美　地域の伝統文化・行事の継承に寄与するコミュニティ・スクールの可能性　　　　1　～　18　2023/07/31
• 書評ジェフリー・ヘニグ著/青木栄一監訳『アメリカ教育例外主義の終焉』　湯藤定宗　日本教育行政学会年報　日本教育行政学会　　第48号　260　　263　2022/10/15
• 書評山下絢著『学校選択制の政策評価　―教育における選択と競争の魅惑―』　湯藤定宗　日本教育経営学会紀要　第一法規　　第64号　　　　2022/06/06
• 学校組織におけるレジリエンス概念の適応可能性　福本昌之（広島市立大学）・湯藤定宗（玉川大学）　教育研究紀要（CD-ROM版）　中国四国教育学会　67巻　　355　　366　2022

研究業績（著書）

• 2026年度版　学習指導要領・答申・通知・報告　福本みちよ編　TAC出版　　2024/10/15　共著
• 2025年度版　学習指導要領・答申・通知・報告　福本みちよ編　TAC出版　　2023/10/25　共著
• 2024年度版　学習指導要領・答申・通知・報告　福本みちよ編　TAC出版　　2022/10/25　共著
• 学校教育制度概論【第3版】　坂野慎二・湯藤定宗編　玉川大学出版部　　2022/03/20　共編者
• 現代アメリカ教育ハンドブック［第2版］　アメリカ教育学会　東信堂　　2021/10/20　分担執筆

研究業績（講演・口頭発表・ポスター等）

• 米国チャータースクール制度におけるオーソライザー評価システムに関する研究- Minnesota Authorizer Performance Evaluation System(MAPES)Round Two Summary Report に焦点を当てて-　日本教育経営学会第63回大会　2023/06/04
• 米国チャータースクール制度におけるオーソライザー評価の実態に関する研究　日本教育経営学会第62回大会　2022/06/04
• 学校組織におけるレジリエンス概念の適応可能性　中国四国教育学会第73回大会　2021/11/28
• 米国チャータースクールに対するオーソライザーによる評価・支援に関する研究　日本教育経営学会第61回大会　2021/06/06
• 米国チャータースクールのオーソライザーに対する地方教育行政による 管理統制に関する研究 ―ミネソタ州を事例として―　関西教育行政学会12月例会　2020/12/13

研究業績（その他）

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研究業績（特許）

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海外出張

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海外研究活動

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特別研究学生受入

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担当経験のある科目（Researchmap表示用）

• 帝塚山学院大学　教育史
• 帝塚山学院大学　教職入門
• 帝塚山学院大学　教職実践演習

担当授業科目（通学課程）

• 2024　1　教育課程編成論　水曜日　12　学科科目　講義　教　45　
• 2024　2　教育経営学研究　0　院科目　大学院　教　8　
• 2024　2　教育の制度と経営　火曜日　56　US　講義　文・農・工・芸　59　
• 2024　2　教育課程編成論　水曜日　12　US　講義　文・農・工・芸　64　
• 2024　2　教育課程編成論 (中･高)　水曜日　12　US　講義　文・農・工・芸　2　

担当授業科目（通信教育課程）

• 2024　1　教育課程編成論　前期ブレンディッドスクーリング　　　
• 2024　1　教育課程編成論(小)　前期ブレンディッドスクーリング　　　
• 2024　1　教育の制度と経営　夏期スクーリングI期　　　
• 2024　1　教育の制度と経営　秋期スクーリング　　　
• 2024　2　教育実践演習B　11月オンラインスクーリング　　　

その他授業

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教育の工夫・教科書・その他特記事項

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発表・講演

• 2024　ゲストスピーカー　学びの多様性のこれからー玉川大学通信教育課程の取組についてー
• 2022　出張講演　魅力的な授業のつくり方ー働き方改革も視野に入れてー
• 2022　出張講演　これからの学校教育と魅力的な授業の作り方
• 2021　出張講演　新しい学校研究への試み
• 2021　出張講演　一人ひとりの思考を活性化する活動デザイン

引率・実習

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課外活動等

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社会活動

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社会貢献活動

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芸術・スポーツ業績

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