野菜づくりを体験した全学生に共通した学びは、「自己本位にならないこと」「個性の発見、理解、尊重と個への対応の大切さ」「様々な人との協力の大切さ」であり、これらの気づきは中教審答申「新しい時代の義務教育を創造する」で明示された「あるべき教師像」の条件とされている「子どもに対する愛情や責任感」「子ども理解力」「集団指導の力」「対人関係能力」「コミュニケーション能力」「教職員全体と同僚として協力していくこと」などにも符合することを明らかにした。（なお、共同執筆のため、担当部分の抽出は困難。）