本稿では、Parents, Allied with Children and Teachersを事例として、特色ある教育活動及び「学力」テストの結果に基づき、児童生徒の学習成果が達成されているのか否かを検証した。その結果、「学力」テスト結果に基づく限り、本校における児童生徒の学習成果の改善は達成されていた。