研究業績（Misc）

基本情報

氏名 平社　和也
氏名（カナ） ヒラコソ　カズナリ
氏名（英語） HIRAKOSO Kazunari

タイトル

STEAM教育の理論モデルによる探究学習に対応した教師教育の再検討 ―社会科の教師教育を例に―

著者

濵田 英毅, 高岡麻美, 平社和也

誌名

日本STEM教育学会第５回年次大会

出版者

 

巻

 

号

 

開始ページ

30

　

～

終了ページ

33

出版年月

2022/09

査読の有無

無

依頼の有無

無（通常論文）

記述言語

　

掲載区分

　

掲載種別

　

執筆形態

 

ISSN

 

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概要

 

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