本研究では，体育教師の職能発達に影響を及ぼす要因について他者を視点として整理し，他者との関係性を明らかにするため，体育教師の職能発達に関する研究をレビューした。その結果， 文献は大きく(1)学習者，(2)同僚教師，(3)外部人材の 3 つの属性に分類された。さらに，他者との関係性の視点から検討した結果，以下のことが明らかになった。   1)体育教師の職能発達に影響を及ぼす要因としての他者との関係性は，「支援-被支援」，「良きライバル」の関係であった。   2)体育教師は，職能発達に影響を及ぼす他者と出会った当初，他者について価値観や属性の相違などから「異質な他者」として認識していた。   3)体育教師と他者は，体育授業や学習者のことを中心とした対話を通して，「異質な他者」か ら「異質協働的な他者」へと関係性を変容させていった。