H２５年度玉川大学教員免許状更新講習の場を活用した需要調査・分析事業を行う。
需要調査の対象として、必修領域およびこれと関連する選択領域講習６講座を取り上げ、教育の現代的課題を中心に受講者に求める実践的な講座内容・方法について分析する。これに基づき、ニーズの多い現代的な教育課題に対応するための実践的な講習内容・方法の研究開発事業を行う。必修領域のカリキュラム改善について、本大学を中心とした講習担当者による試案作成を行い、今後の必修領域講習開設の参考となるモデルを作成し、更新制高度化に寄与する。