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MIYAZAKI YUTAKA
千葉明徳短期大学 紀要
25
73-83
千葉明徳短期大学保育創造学科において展開される子育て支援事業としての「育ち合いのひろば ほっとステーション親子」における学生の学びをまとめ、保育者養成カリキュラムの中での新しい学びの場の可能性を探ったものである。親支援、数ヶ月に亘る子どもへの連続的なかかわりに学ぶ「子どもの育ち」、保育の環境を構成するなど従来の実習とは異なる学びの可能性を明らかにしたものである。