プログラミング的思考を育む活動の行動分析―低学年の上位と下位の行動の違い―
油川さゆり、高平小百合、鈴木美枝子、小酒井正和、小原一仁、大森隆司
第19回子ども学会学術集会
日本子ども学会
白百合女子大学