教育内容・方法の工夫

研究を通して開発した看護安全教育支援システムと授業設計及び動画教材を活用し、看護学生の意識と教員の意識を視覚化し、その結果を比較することで振り返りを行える実践を実施した。学生が教員と共に看護介入の方法を考える実践の支援が期待できる。