ダンス・ワークショップにおいてファシリテーターは何を考えているのか〜エスノグラフィーの手法を用いて私の実践を記述する〜
楠原竜也
東京学芸大学大学院教育学研究科 総合教育開発専攻表現教育コース 修士論文
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