保育学生が施設実習で感じる「温かさ」とその背景にある支援者支援 　―社会的養護の施設における実習経験と組織文化に着目して―（仮）

児童福祉施設の中の保育園や幼稚園、こども園以外の施設に行く施設実習では、保育者養成学生にとって普段関わることの少ない施設となり、実習先の施設の種別も利用児・者も多様なため、実習に行く前は不安や緊張の強い実習となる事が多い。一方で実際に行くと大変学びの多い実習となり、利用児・者との貴重な関りの機会や職員の方からの学びなど振り返りの時など良い語りがあるのも施設実習ではよく見られる。学生たちが未知な経験となる施設実習の体験を経て、どのようなことを感じているのか、どのようなことを学んでいるのかアンケート調査をし、その中で施設に温かさを感じているとしたらどのようことが温かさにつながっているのか、インタビュー調査をし研究する。学生へのアンケート調査、インタビュー調査が終わり、分析に入る段階で、今後施設にインタビューを行う。学生のインタビュー調査結果と施設の方のインタビューの調査結果をそれぞれ学会発表か論文投稿の予定である。