「指導と評価の一体化」サイクルモデルの構築に向けた 体育授業プログラム開発―特に,小学校高学年の走り幅跳びを対象に―.
南島永衣子・大友智・藤井一貴
日本体育科 教育学会第29回大会
立命館大学 茨木キャンパス