『日本人としてのアイデンティティをもった生徒の育成を目指して!-「日本の音楽・和楽器」を生徒と共に、楽しみながら授業を創った10年間』
清水宏美
第7回東京新聞教育賞
"第7回東京新聞教育賞 『日本人としてのアイデンティティをもった生徒の育成を目指して!-「日本の音楽・和楽器」を生徒と共に、楽しみながら授業を創った10年間』 "