『生徒が主体的に学ぶ音楽科の授業づくり－定期テストの作り方と評価評定について、これからの音楽教育のポイント（主体的・対話的で深い学びを可能にする授業方法ー）』

清水宏美

東京都教職員研修センター　専門性向上研修　音楽Ⅰ

東京都教育委員会　東京都教職員研修センター

東京都教職員研修センター

東京都教職員研修センター　専門性向上研修　音楽Ⅰ　講師「生徒が主体的に学ぶ音楽科の授業づくり」講義と模範授業演習
講座Ⅲ「定期テストの作り方と評価評定について」
講座Ⅱ「これからの音楽教育のポイント～主体的・対話的で深い学びを可能にする授業方法～」