「学習指導要領の趣旨を踏まえた、主体的・対話的で深い学びの実現を目指した授業創り」

清水宏美

山形県「学習指導力アップ講座ー教師としての専門性の構築【音楽（中・高）】」

山形県教育委員会

山形県教育センター

山形県の中学校・高等学校の音楽科教員を対象として、「学習指導要領の趣旨を踏まえた、主体的・対話的で深い学びの実現を目指した授業創り」のテーマのもとに、午前中は、ボディ・リズムを生かした創作の授業、午後は、能「敦盛」を教材に、伝統的な歌唱の授業と伝統音楽の鑑賞の授業創りに関する講義・演習、指導・助言を行った。