「指導と評価の一体化のための音楽科授業創り」‐我が国の伝統音楽（箏）の授業においてー

清水宏美

江戸川区中学校音楽教育研究会

江戸川区教育委員会

江戸川区立瑞江第二中学校

若手教員の箏の授業についての指導・助言のあと、「指導と評価の一体化」の視点のもとに、
オリジナル資料を作成し、日本の伝統音楽（箏）の授業演習及び講演を行った。