ラーニング・プログレッションズ研究を踏まえた歴史授業における探究過程のモデル化(若手研究)
日本学術振興会 日本学術振興会
Foundation etc. Grant
(代表者)宮本英征
ラーニング・プログレッションズ研究を踏まえた歴史授業における探究過程のモデル化
ラーニング・プログレッションズ 歴史教育
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