グループワークの対話の質と課題達成度が低学年のプログラミング的思考に与える影響
油川さゆり・高平小百合・山田徹志・鈴木美枝子・小酒井正和・大森隆志
日本子ども学会 第22回子ども学会議
日本子ども学会
オキナワインターナショナル南城キャンパス