CEFR-J を参考にしたシラバスデザインー課題集中校における英語授業のパラダイムシフトー
MURAKOSHI Ryoji
CEFR-J 2023 Symposium
基盤研究(A)『CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究』研究チーム
東京外国語大学
高等学校「コミュニケーション英語Ⅲ」の授業シラバスを、CEFR-Jを参考にした単元目標を中心に再構築し実施した過程と、生徒・教員にもたらした効果について報告した。