Assessing writing using the CEFR-J
Ryoji MURAKOSHI
CEFR-J 2025 International Symposium
基盤研究(A): 『CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究』
京都大学
日本の中学校・高等学校の英語教育におけるライティングの評価・指導のあり方をCEFR-J の活用を踏まえながら考える。