人＝動物インタラクションにおける行動動態の分析と認知モデル化

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動物心理　インタラクション　相互学習　相互インタラクションを実現する社会的シグナルの理解が学習・訓練によってどのように発展し人に適切な行動を導く盲導犬に至るのかは定量的に調べられてきていない．社会的シグナルの手がかりとなる刺激や反応の特徴や、それらを理解する認知メカニズムは未解明のままである. 本研究では?動物とヒトにおける双方向的なインタラクションを可能にしている社会的シグナルが何か, またそのシグナルの読み取りにどのような手がかり(視覚(体全体/顔/耳や尻尾などの特定の部位)や聴覚(鳴き声))を用いているのかを明らかにする．?ヒト-動物間における相互の感情理解能力や社会的シグナルの学習への影響を調べることで、社会的シグナルを通じたインタラクションの認知基盤を明らかにする．さらに?家畜化された動物(イヌ・ウマ)と家畜化はされていないが進化的に近い動物(サル)におけるこれらの社会的シグナルの機能的意味を比較検討することで、何がヒト-動物間における相互の感情理解能力や社会的シグナルの学習に影響するのかを明らかにする．その上で?これらの実験的事実を説明するヒト-動物インタラクションの認知モデルを構築・提案する．

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