保育の思考をひらく ?「保育内容演習」の可能性と陥穽?
帰山俊二・宮崎豊
千葉明徳短期大学 紀要
27
61?80
千葉明徳短期大学保育創造学科の保育者養成カリキュラムの可能性と課題を言及した研究である。保育者養成カリキュラムでは告示科目として位置づけられている5つの保育内容の指導法にかかわる教科目を大綱化した独自の「保育内容演習」という授業の方法論とその内容を整理し、その効果と課題を言及している。