教育内容・方法の工夫

インターネット上のフェイクニュースを用いて批判的思考態度を向上させることを目的とした実践を行った．結果は，多くの学生がフェイクニュース情報に対して吟味する姿勢が身に付き，批判的思考を身につける一助となった．