ELFセンタ－のFD活動と研究報告

ディモスキ ブラゴヤ

Lingua Franca（CELF）としての英語センターの最も重要な哲学は、私たちの教育の質がリンゴ・フランカ（ELF）プログラムとしての新しい英語の成功を決定するということです。 センターの雇用政策の結果、教師がネイティブの英語を話す必要はなく、非常に多様な45人の教師のグループが集まりました。 この多様性は、すべての教師が異なる文化、教育、語学学習の背景（例えば、ウクライナ、インド、韓国、フィリピン、ニュージーランド、アイルランド、トルコ）を持っているため、教員養成にとって貴重なリソースです。 本レポートでは、2015年度に完了した教員研修や開発活動の多様性について説明し、センターの研究成果を共有します。

The Center for English as a Lingua Franca Journal

The Center for English as a Lingua Franca

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ISSN 2189-0463