著書

基本情報

氏名 湯藤 定宗
氏名(カナ) ユトウ サダムネ
氏名(英語) YUTO Sadamune
所属 教育学部 教育学科
職名 教授
researchmap研究者コード 1000242065
researchmap機関

書名

教師の仕事は何か

著書担当区分

分担執筆

著者(翻訳者)

秋山弥監修

原著者

概要

まず学制発布以降から1980年代までの学校像と教師像の変化について言及した。次に、教育改革国民会議(2000年)や中教審答申を取り上げて、現在求められている教師像と学校像について考察を加えた。最後に信頼基盤を回復させる学校と保護者・地域とが協働する学校づくりの具体的な制度として、「学校評議員」、「学校評価」、「学校運営協議会(コミュニティスクール)」について言及した。

国際共著

査読の有無

著書種別

教科書・概説・概論

担当範囲

担当ページ

147-162

発行所

北大路書房

発行年月日

2006/04

ページ数

190

記述言語

日本語

DOI

ISBN

9784762825026

ASINコード

形式

無償ダウンロード

備考