著書
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基本情報
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| 氏名 | 湯藤 定宗 |
| 氏名（カナ） | ユトウ サダムネ |
| 氏名（英語） | YUTO Sadamune |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000242065 |
| researchmap機関 |
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教育課程編成論 新訂版
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分担執筆
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奈須正裕・坂野慎二
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第1に、中学校の教育課程と2017年版学習指導要領改訂の経緯を説明し、第2に2017年版中学校学習指導要領の特色について概説し、第3に主体的・対話的で深い学びとカリキュラムマネジメントについて、詳説している。また、生徒の発達の支援、家庭や地域との連携・協働や教育の評価についても言及している。
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教科書・概説・概論
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第6章 中学校と学習指導要領
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印刷中
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玉川大学出版部
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2019
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222
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日本語
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（印刷中、担当章は脱稿済み）