著書
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基本情報
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| 氏名 | 湯藤 定宗 |
| 氏名（カナ） | ユトウ サダムネ |
| 氏名（英語） | YUTO Sadamune |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000242065 |
| researchmap機関 |
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なぜからはじまる教育原理
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分担執筆
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池田隆英・楠本恭之・中原朋生編
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第1に、学校教育の組織マネジメントについて、学校教育の組織的基盤、学校組織マネジメントのポリティクス、学校組織マネジメントの必要性の観点から言及している。第2に、学校への信頼性を高める学校評価として、特に学校関係者評価の意義について説明している。第3に、新しい学校組織の可能性について、家庭や地域に応える学校、グローバル化に応える学校という観点から考察を加えている。
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教科書・概説・概論
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99-108
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建帛社
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2015/04/30
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147
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日本語
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978-4-7679-5020-4
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