MISC
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基本情報
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| 氏名 | 湯藤 定宗 |
| 氏名（カナ） | ユトウ サダムネ |
| 氏名（英語） | YUTO Sadamune |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000242065 |
| researchmap機関 |
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地域教育計画の理論的課題
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単著
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湯藤定宗
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本稿は、日本教育制度学会第１１回大会の課題別セッションⅣとして企画された。〈討論とまとめ〉として、地域教育計画主体の規模や性格を動態的に捉えていくこと、学校や教職員の専門性がより強く求められていくこと、そして地域教育計画の主体を何処が担うのかについても検討の余地が残されていることが課題であることを指摘した。
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教育制度学研究
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日本教育制度学会
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11
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126
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～
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128
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2004/11
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無し
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無し
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日本語
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記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)
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国内誌
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