論文
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基本情報
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| 氏名 | 湯藤 定宗 |
| 氏名（カナ） | ユトウ サダムネ |
| 氏名（英語） | YUTO Sadamune |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000242065 |
| researchmap機関 |
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チャータースクールにおける父母の学校参加に関する一考察ーPACTチャータースクールを事例としてー
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単著
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湯藤定宗
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本稿では、1)学校選択と学校参加の二つの理念を再度検討し、チャータースクールにおいて両理念が両立し得る理由について考察した。2)Parents, Allied with Children and Teachersを事例とし、父母の学校参加の実態を通して、両理念に基づく二つの改革手法の両立が、教育実践レベルにおいて如何にして達成されたのかを明らかにした。3)同校の事例を踏まえ、学校選択と学校参加という二つの改革手法制度化の可能性と限界について検討した。
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日本教育経営学会紀要
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日本教育経営学会
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41
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56
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～
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68
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1999/05
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有り
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無し
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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国内誌
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978-4-474-06379-2
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978-4-474-06379-2
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