「主体的・対話的で深い学びを目指した音楽科授業創り」‐ICT：カトカトーンを活用した創作の授業創り

清水宏美

品川区教育会音楽研究部会

品川区

品川区立大崎中学校

品川区の教育会が主催する小中義務教育学校連携の研究授業の指導講評を行った。
品川区教育委員会が主催する品川区小中義務教育学校教育研究会の教員向けの研修である。
音楽アプリ「カトカーン」を活用した研究授業の指導講評を行い、その後、「主体的・対話的で深い学びを目指す授業創り」ということで、「カトカトーン」のレクチャーと共に、ワークシートを活用した創作の模擬授業を先生方に生徒役となって頂き、実際に「カトカトーン」を活用した授業を体験しながら、模擬授業及び講演を行った。