「指導と評価の一体化のための音楽科授業創り」‐ボディ・リズムを活用した器楽の授業創り
清水宏美
東京都中学校音楽教育研究会
武蔵野市立第一中学校
題材名「テクスチュアを生かして、身体を使ってアンサンブルしよう」の器楽授業についての指導及び「指導と評価の一体化のための音楽科授業創り」‐ボディ・リズムを活用した器楽の授業創りについての講義