「構成創作　ボディリズムを活用した授業創り」

清水宏美

千葉県教育研究会船橋支会　中学校音楽部会

千葉県教育委員会

千葉県船橋市立行田中学校

千葉県教育研究会船橋支会　中学校音楽部会研修会として、特別講師は3年目である。
1年目が、器楽で「和楽器（箏）の授業創り」、2年目は、鑑賞で、「アジアの音楽と日本の雅楽『越天楽』の授業創り」、本年度は、創作で「ボディリズムを活用した構成創作の授業創り」である。
「ボディリズム」は、自分の身体を活用した音素材で、誰でもいつでも音楽創作を即興的につくることができる。今回は、常時活動のリズム創作から始まり、『聖者の行進』の曲想を感じ取りながら、旋律のピアノ伴奏の音を知覚・感受しながら、まとまりのある「ボディリズムによる音楽の構成」をつくっていった。
普段、教師として生徒たちに指導している先生方が、生徒役となり、創作の授業を受ける姿は、中学生そのものであった。教師研修に、中学生と同じワークシートを用いながら演習を取り入れた、授業創り研修は、有用と考える。