「学習指導要領に基づく音楽科教員養成のための授業デザインⅢ－「鑑賞」に関わる指導法や教材の開発－」

清水宏美、野本由紀夫、中村岩城、今野哲也

2023年度　玉川大学芸術学部共同研究助成を受けて、「学習指導要領に基づく音楽科教員養成のための授業デザイⅢー「鑑賞」に関わる指導法と教材の開発－」をテーマに1年間研究した内容を研究報告書としてまとめた。
　専門の異なる大学教員が共同研究をとおして、「西洋音楽」「日本の伝統音楽」「ポピュラー音楽」「世界の諸民族の音楽」などの生演奏を鑑賞することで、音楽文化の理解を深め、今後の鑑賞教育授業の指導法や教材開発の追究をするためである。大学教員自らが、「実演家によるワークショップ」や体験型授業を受講し、教員養成大学教員としての目線をもちながら本物の演奏鑑賞をすることで、必要な資質・能力を高めることができるのではないかと考えた。「鑑賞」教育を考えるとき、世間にあふれる音楽や情報の中から、より的確な教材や音源・映像などを選択し、その音楽のよさや面白さ、美しさを伝えるために、自分の専門科目を通して「鑑賞」教育をどのように充実させるのか、授業研究をしなければならない。本共同研究で作成した授業デザインは、次年度以降も実践しながら改善していきたい。

玉川大学芸術学部共同研究

玉川学園DTS

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