マイクロフォンアレイを用いた話し合いの定量化分析によるグループ支援

佐藤　修

一般社団法人　日本産業技術教育学会　第63回全国大会（千葉）

一般社団法人　日本産業技術教育学会

千葉大学

文部科学省が発表した「新時代の学びを支える先端技術活用推進方策」に示されたセンシング技術（マイクロホンアレイ）を用いて、話し合いを録音する。録音された話し合いを発言の長さ、回数、タイミング、会話のやりとりなど定量化分析を行い、話し合いの様子をグラフ化することで視覚化して、児童生徒1人1人に応じた教師の支援ができるようにするものである。