小学校理科における創発的分業支援システムの「いいね!」機能の有効性 (ICTを活用した教育・学習/一般)
平澤 林太郎, 久保田 善彦, 舟生 日出男
日本教育工学会研究報告集
http://ci.nii.ac.jp/naid/40020117676