研究者情報

• ELFセンター　-　講師

学歴・取得学位

• キングモンクット工科大学大学院トンブリー校　博士課程　応用言語学専攻　2021/05　修了　Doctor (Applied Linguistics)
• アナハイム大学大学院　修士課程　TESOL（多言語話者に対する英語教授法）学専攻　2016/04　修了　Master (TESOL)
• カリフォルニア大学サンディエゴ校　エクステンション　外国語としての英語教授法サーティフィケートプログラム　2006/06　その他
• 福岡大学　人文学部　英語学科　2005/03　卒業　学士（英語）

経歴

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研究分野

• 外国語教育　Language learner emotion, engagement, strategy instruction

研究キーワード

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資格，免許

• TOEIC 990　2015

論文

• Pre‐task vocabulary support enhances lexical learning but dampens positive emotions: Interactive task implementation in English‐as‐a‐Foreign‐Language classroom.　2026
• Task engagement and comprehensibility development in video‐mediated intercultural exchanges: A longitudinal study　2026
• Engagement　2025
• Timing matters for interactive task-based learning: Effects of vocabulary practice on learning multiword expressions and neural synchronization　2025
• Conceptualization and operationalization in L2 task engagement research: Taking stock and moving forward　2024

MISC

• Giving vocabulary lists boosts lexical learning but can reduce positive emotions in communication tasks　2025
• The effect of choice on engagement　2021
• Why do students experience boredom in class?　2021
• Learner engagement and subjective responses to tasks in an EFL context.　2019
• You’ve got a story to share　27　4　17　～　20　2018

著書

• Developing ELF programmes for language teaching: Innovation, resistance, and applications　2025　単著
• Mindsets in Language Education　2025　共著
• Mindsets in Language Education　2025　共著
• Mindsets in language education　2025　共編者(共編著者)
• Mindsets in language education　2025　共著

講演・口頭発表等

• Emotion regulation in language teaching and learning: The 2026 special issue of the Journal for the Psychology of Language Learning/The psychology of language learning (PLL6)/2026/05
• Shaping positive emotional experiences through emotion regulation strategy instruction: A quasi-experimental study of task anxiety, enjoyment, and appraisals of value and cost/The psychology of language learning (PLL6)/2026/05
• Conceptual map of L2 vocabulary support [Invited discussant]　2025
• Differential effects on engagement types on lexical learning through task-based interaction　2025
• Pre-task vocabulary support enhances lexical learning but dampens positive emotions: exploring the emotion-vocabulary link　2025

Works(作品等)

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研究課題（競争的資金等）

• タスクベース語彙学習の促進：エンゲージメントと語彙支援の効果を検証する教室ベース研究　個人研究

特許等

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学会

• American Association for Applied Linguistics　国外　2023/01　～ 現在
• International Association of Psychology for Language Learning　国外　2019　～ 現在

委員歴

• Language Awareness　Editorial Board Member　2025/01　～ 現在
• Innovation in Language Learning and Teaching　Editorial Board Member　2024/01　～ 現在
• International Association of Psychology for Language Learning　Executive Committee Member　2023/01　～ 現在

受賞

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社会貢献活動

• Emotions in L2 learning. Live Webinar, Suranaree　2022/04/01
• Japanese Culture and Language in the Workplace　2019/04/01

メディア報道

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学術貢献活動

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その他（研究者活動情報）

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教育方法の実践例

• 2021/04/01　教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）
• 2021/04/01　教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

作成した教科書，教材

• 2023/04/01/Nakamura, S. (2023). The power of thoughts, Levels 100, 200, & 300. In B. Milliner & S. Nakamura (Eds.), A Collection of activities for the ELF classroom. Center for English as a Lingua Franca, Tamagawa University.

その他（引率・実習・課外活動等）

• 2025/04/01　ELF必修科目使用教科書の改訂

担当経験のある科目

• King Mongkut’s University　Academic Writing
• King Mongkut’s University　Business English
• King Mongkut’s University　Foundational English
• King Mongkut’s University　Oral Communication English
• Kyushu Sangyo University　Reading & Writing

担当授業科目（通学課程）

• 2025　春学期　ELF 201　US
• 2025　春学期　ELF 201　US
• 2025　春学期　ELF 202　US
• 2025　春学期　ELF 202　US
• 2025　春学期　ELF Communication for Teachers　US

担当授業科目（通信教育課程）

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その他授業

• 2019　その他　TOEIC Seminar: Aimed at 900 and above　Faculty staff members at Kyushu University
• 2016　その他　TOEIC Seminar: Aimed at 900 and above　Faculty staff members at Kyushu University
• 2015　その他　TOEIC Seminar for Engineering Department　Faculty staff members at Kyushu University
• 2015　その他　TOEIC Seminar for General Affairs Department　Faculty staff members at Kyushu University
• 2015　その他　TOEIC Seminar for Medical Department　Faculty staff members at Kyushu University

学校現場等での実務経験

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その他の実務経験

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