キャリア教育を目指したへき地小学校へのものづくり教育支援
引地力男
最先端の科学技術に触れる機会の少ないへき地および児童数の少ない小学校に出向いて最先端のロボットを紹介し,実際に障害物を乗り越えて走行する歩く自動車を一人一台ずつ製作しながら,将来の自分の付きたい職業について深く考える機会を設けた活動に関する報告.
平成27年度「地(知)の拠点整備事業」熊本大学COC事業ー事業報告書-
熊本大学地域創生推進機構地域創生推進室
42