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基本情報
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| 氏名 | 工藤 亘 |
| 氏名(カナ) | クドウ ワタル |
| 氏名(英語) | KUDO Wataru |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 5000064718 |
| researchmap機関 |
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TAP 絆形成 オキシトシン 2年目は1年目の結果が再現されるかどうかを検証する。昨年度と同様に大学生48名を対象とする。TAPを行う前後における他者との絆の変化、および唾液から測定したオキシトシン濃度の変化を調べ、TAPを行うことでオキシトシンの分泌が促され、その結果として他者との絆が強くなるかどうかを調べる。 Tamagawa Adventure Program(TAP)は他者と共同で運動を行うことで、絆を強める教育プログラムである。しかし、TAPを経験することで受講者の身体の中でどのような変化が生じているのかを客観的な指標により示した研究は少ない。本研究は絆の形成に重要な役割を持つオキシトシンに注目し、TAPを経験することでオキシトシンの分泌が促進され、その結果としてTAP行った者同士の絆が強くなることを示すことを目的とした。1年目は大学生48名を対象とする。TAPを行う前後における他者との絆の変化、および唾液から測定したオキシトシン濃度の変化を調べ、TAPを行うことでオキシトシンの分泌が促され、その結果として他者との絆が強くなるかどうかを調べる。