子どもの貧困問題からみたチーム学校と生徒指導の在り方についての研究
工藤亘
子どもの生活実態を踏まえ、①子どもの貧困とチーム学校に関連する用語を整理し、貧困がもたらす子どもへの影響をまとめ、②チーム学校が機能するための生徒指導の在り方について研究
玉川大学教師教育リサーチセンター年報2016年度
玉川大学教師教育リサーチセンター
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2187-7483