Researcher Information

• College of Education/Department of Education/Professor

Academic Background

• Tamagawa University/Faculty of Agriculture/Graduation
• Tamagawa University/Graduate School, Division of Agriculture/応用動物昆虫科学/2003/03/Completion/Doctor of Agriculture
• Tamagawa University/Graduate School, Division of Agriculture/資源生物学/1999/03/Completion/Master of Agriculture

Career

• 2024/04/～ Present/玉川大学
• 2010/04/～/2023/01/玉川大学
• 2006/04/～/2010/03/Tamagawa University
• 2005/04/～/2006/03/Tamagawa University
• 2002/04/～/2010/03/玉川学園小学部・中学年

Field of Research

• 教育学　理科教育　生物教育　環境教育　昆虫学
• Plant protection science/-
• 動物生理化学、生理学、行動学　環境教育　理科教育　ミツバチ

Research Keyword

License

• 高等学校専修免許状（農業）/2002/02/20
• 中学校教諭一種免許状（理科）/2000/07/10
• 高等学校一種免許状（理科）/2000/07/10

Academic Thesis

• Establishment of effective observation and breeding method for beetle metamorphosis in educational field/Naoko Ichikawa/2024
• 幼児期におけるミツバチ生産物を活用した環境教育の実践/2021
• 江戸後期より明治初期に至る科学の進歩と科学教育の研究/2015
• 新任教員の実践的指導力に関する管理職へのインタビュー調査/2012
• 実践的指導力に関わる初任者研修プログラムの現状－教育委員会へのインタビュー調査から－/2011

MISC

• 特集 玉川の自然「玉川の巨木とどんぐり」/2021
• 玉川の仲間たち「コナラ」/2016
• 玉川の仲間たち「シラカシ」/2014
• 玉川の仲間たち「マテバシイ」/2014
• 玉川の仲間たち「イヌシデ」/2013

Bibliography

• 小学校指導法 理科/2021/Multiple author
• 環境教育 学修指導書/2021/Single author
• 教科 理科/2016/Multiple author
• 小学校指導法 理科/2011/Multiple author
• -/2005/02/01/Multiple author

Conference

• 持続発展社会を目指す教育とユネスコスクールの役割/2010/08/09
• “ESD／地域と大学をつなぐ個性ある創意・実践の場を求め”玉川大学の教育信条と環境教育としての環境維持活動/2009/12/09
• 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究 ビオトープによる持続可能性教育の検討 I/2009/01/11
• 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究 ビオトープによる持続可能性教育の検討 II/2009/01/11
• コロニーから隔離したミツバチの学習能力と脳内遺伝子発現の解析/2009

Works

Competitive research funds

• Effects of experience of the developement of learning ability and brain structure of the honeybee
• Effects of aging and experience on olfactory learning in honeybee
• 問題解決能力育成を目指すESD研究：新指導要領（幼小中）と21世紀型教育の活用
• 幼小中における持続可能性教育の実践的研究：科学性の芽生えから課題解決能力育成へ
• 幼小連携における持続可能性教育の実践的取組の研究:科学性を育む里庭体験の検討

Patents

Academic Society and Social Activity

• -/Japan
• 野外植物研究会
• 養蜂産業振興会/Japan

Committee Career

• 日本比較生理化学学会
• 日本応用動物昆虫学会
• 日本生物教育学会
• 学術研究所スマートキャンパス推進部門メンバー2024～現在/2024
• 学生担当 2023～現在/2023

Reward

• Tamagawa Mokurin Project/2023/12

Social Contribution

• 江戸川区子ども未来館 講座 ミツバチ/2022/05/14
• 玉川学園ころころ児童館　自然環境シリーズ ファーブル先生現わる/2015/07/11
• 池袋しぜんクラブ 講座:ミツバチのひみつ 体験学習:ハニーテイスティング / 蜜ろうを使ったキャンドルづくり/2012/06/17
• 奈良川源流域を守る会「昆虫観察会」/2008/08/23
• 文部科学省 授業の達人「ミツバチの達人」/2008/04/01

Media Coverage

Academic contribution

• 大学間連携事業「横浜市青葉区ミツバチプロジェクト」/2018
• 川崎市麻生区連携事業 ミツバチ生産物を用いた教育実践/2015
• 町田市立金井小学校・環境教育連携事業 学校教育におけるミツバチを利用した環境教育の授業実践/2013
• 国立市立第二小学校 環境教育連携事業 学校教育におけるミツバチを利用した環境教育の授業実践/2012

Other

• 海外出張　ドイツにおける持続可能性教育調査
• 玉川大学学術研究所ミツバチ科学研究センター研究員 2010～現在

Example of Education Method

• 2002/04/その他教育活動上特筆すべき事項/玉川学園小学部 非常勤講師 副担任（小学部5年生）2002～2003
• 2002/04/その他教育活動上特筆すべき事項/玉川学園小学部 非常勤講師 専科（理科）2002～2003
• 2002/04/その他教育活動上特筆すべき事項/玉川学園小学部・中学年 非常勤講師 自由研究（生物）2002～2010

Created Textbooks

Other

• 学生引率　教育学部 野外活動研修 2005～2007
• 学生引率　教職プラクティム・参観実習 2005～現在
• 2019/担任　教育学部2年生担任 2019～現在
• 2013/担任　ゼミナール 2013～現在
• 2007/担任　教育学部1年生担任 2007～2016

Teaching　Experiences

• 北里大学/基礎生物学実験

Course taught (Course for regular students)

• 2025/Spring semester/全人教育実践演習 A/学科科目
• 2025/Spring semester/卒業課題研究 I/学科科目
• 2025/Spring semester/現代教育研究 I/学科科目
• 2025/Spring semester/理科/学科科目
• 2025/Spring semester/科学入門/US

Course taught (Course for correspondence students)

• 2025/Full year/環境教育/レポート作問・添削
• 2025/Full year/環境教育/科目試験作問・採点
• 2024/Full year/環境教育/レポート作問・添削
• 2024/Full year/環境教育/科目試験作問・採点

Other subjects

• 2024/学内における教育活動/玉川学園小学部延長教育プログラム 講座 カブトムシ「玉川っ子・かぶとむしを育てよう」/小学生
• 2024/学内における教育活動/玉川学園小学部延長教育プログラム 講座「カブトムシ標本教室」/小学生
• 2024/学内における教育活動/玉川学園幼稚部 体験活動「カブトムシの学習」/幼児
• 2024/学内における教育活動/玉川学園幼稚部 体験活動「ミツバチの学習」/幼児
• 2023/学内における教育活動/玉川学園Primary 1年生サマープログラム 講座「うづくり.木の年輪はんこをつくろう」/小学生

Practical experience at school sites

Special Instructions About Experienced Worker