Kit-Build概念マップとScratch-Build概念マップからみた授業内容の能動的受容とレポート評価との関連
宇井美代子・茅島路子・市村美帆・林雄介・平嶋宗
日本教育心理学会第59回総会
名古屋大学
名古屋国際会議場
日本教育心理学会第59回総会発表論文集, 219