Research Essay: Training observation and insight skill on historical site fieldwork
Hidetake Hamada
歴史を学ぶことの本質はどこにあるのでしょうか。歴史研究を専門とする筆者が、「日本史学・歴史まちづくりゼミ」(「現代教育研究」)やUS科目である「フィールドワーク」で、「ものごとを本当に理解する」ために行ってきた取り組みを紹介します。
ZENJIN
Tamagawa Academy & University
97
6 (No.883)
24
27