G空間EXPO 2022　Geoアクティビティコンテスト

玉川大学 Makers Floor Digital Creative Project

G空間EXPO2022　東京都立産業貿易センター浜松町館

発表内容：本作品の新規性は、文系（人文・社会系）をバックグラウンドとする教員が、デジタルファブリケーション等の最新技術を社会科（地理歴史科）教育へ容易に導入することができる方法論を構築した点にある。具体的には、技術導入のためのナビゲーション動画と特定のテーマ（例：「地形と歴史の係わり」「地域と防災」など）で授業実践を行うことができる教材（ワークシートや実験素材等）を開発し、「3D地形活用教育実践キット」として整備した。
　なお、3D地形の立体造形物活用については、Geoアクティビティフェスタ2013受賞作品「精密立体地質模型による地形情報・地質情報の可視化と博物館やジオパーク等での活用」において用いられていた「精密な立体地形」を中等教育における社会科教育の教材として利用し、それに加えて２次元の地図・地形図と併用することを基本とした教示方法が前述の受賞作品の発展型と言える。、主催機関名：国土交通省国土地理院Geoアクティビティコンテスト事務局、参加種目・参加者種別：Geoアクティビティコンテスト

共同企画者としてゼミ単位で参加し、代表者（平社和也）とともに全体をコーディネートした

https://www.g-expo.jp/