An Examination of Learning Materials supporting Text-based Class

Shinobu TABATA

日本教育工学会全国大会

日本教育工学会

本学の通信教育課程では、「印刷教材等による授業」「面接授業」「メディアを利用して行う授業」を実施している。「印刷教材等による授業」では、学生はテキストを読み進めて課題に沿ったレポートを提出する。「印刷教材等による授業」は通信教育課程における学修の中心的なものである。そのため、本学では学生の「印刷教材等による授業」における学修を支援するため、様々な取り組みを行ってきた。本発表では学生の「印刷教材等による授業」の学修を円滑にするため、筆者が担当している科目の「印刷教材等による授業」における学修支援について補助動画の点から再検討する。