Researcher Information

• College of Education/Department of Education/Professor

Academic Background

• Kogakkan University/Faculty of Literature/Graduation
• Mie University/Graduate School, Division of Engineering/2005/03/Completion/Doctor of Engineering
• Mie University/Graduate School, Division of Education/2002/03/Completion/Master of Education

Career

• 2023/04/～/2026/03/小田原短期大学
• 2016/04/～/2018/03/日本女子大学
• 2010/04/～/2013/03/Tamagawa Academy
• 2010/04/～/2013/03/Tamagawa Academy
• 2009/04/～/2013/03/Tamagawa Academy

Field of Research

• Educational technology/Information Education methodologies

Research Keyword

• Remote Education　Collaborative Learning

License

• 中学校教諭専修免許（社会）/2002/03
• 高等学校教諭専修免許（公民）/2002/03
• 高等学校教諭専修免許（地理歴史）/2002/03

Academic Thesis

• Practical report of A Digital Thinking Tool emphasis on Presentation
  ―Efforts to improve ICT utilization teaching skills in teacher training courses―/2024/03
• A Review of Effects of Auxiliary Videos to Support Text-Based Classes/2023/03
• Trial of the KP Method Using PowerPoint and Its Results/Shinobu Tabata/2021/07
• The Trial Result of Aiming for Effective Remote Peer Review/2020/03
• The Trial Result of Aiming for Effective Blended Schooling/2019/03

MISC

• 「情報科学入門」学修指導書　2020/04
• 「教育方法学（中・高）」学習指導書/2015/04
• 「教育方法学（幼・小）」学習指導書/2015/04
• 「教育の方法と技術（中・高）」学習指導書/2014/04
• 「教育の方法と技術（幼・小）」学習指導書/2014/04

Bibliography

• -/Others
• 教育・保育現場で役立つ情報科学入門/2025/03/20/Multiple author
• 通信教育学修ナビ　改訂第2版/2020/04/20/Multiple author
• 教育現場で役立つ情報リテラシー/2020/03/30/Multiple author

Conference

• オンデマンド型授業において他者の存在を感じさせるための働きかけ/2025/09/27
• オンデマンド型授業での学びを広げ深めるために/2025/09/13
• オンデマンド型授業におけるグループ学修に関するアンケート調査/2024
• デジタルシンキングツールを利用した学び～効果的な発信からの学び～/2023
• テキスト履修を支援する補助教材の効果/2022/09/10

Works

Competitive research funds

• 通信教育課程における「印刷教材等による授業」の質保証を実現する授業モデルの開発/Collaboration in Organization

Patents

Academic Society and Social Activity

• -/Japan
• 大学教育学会/Japan
• 日本協同教育学会/Japan
• -/Japan

Committee Career

Reward

• 2007PCカンファレンス最優秀ポスター賞/2007/08

Social Contribution

• 教員養成課程におけるアクティブ・ラーニングと学修成果の可視化/2018/04/01
• アクティブラーニングの基礎と実施事例/2018/04/01

Media Coverage

Academic contribution

Other

Example of Education Method

• 2021/04/01　印刷教材等による授業のレポート課題の作成を支援する補助動画の利用　レポート課題を作成する際の支援として補助動画の提供がある。しかし、さまざまな学力の学生への支援を考えた時、課題の説明だけでは不十分である。担当する科目ではテキストによる学びを促すため、「テキストの各章の学修目標とポイント」「将来の学習指導につなげるためのポイント」について解説した動画を作成し、提供している
• 2017/04/01　ブレンディッドラーニング（以下、ブレンディッドスクーリング）のメディア授業期間中に遠隔によるグループ学修を実施　通信教育課程の授業において、「メディアを利用して行う授業（以下、メディア授業）7回」と「面接授業8回」を組み合わせたブレンディッドスクーリングを担当しているが、「メディア授業時の学生のモチベーションを高める」「メディア授業の学修内容の理解を深める」「メディア授業と面接授業の学修をつなげる」などを目的とし、メディア授業期間中に遠隔によるグループ学修を実施している
• 2016/04/01　情報機器の操作に関する補助動画の利用　情報機器を利用する課題作成を支援するため、課題に応じた補助動画（例えば「Excelでのグラフ作成に関する補助動画」「PowerPointのアニメーションに関する補助動画」など）を作成し、学生が授業時間外の学修時に視聴できるようにTeamsなどで提供している
• 2015/04/01　予習ビデオの利用（反転授業）　教員が児童生徒の学びを促すためのファシリテーションに関する解説動画を作成し、反転授業の予習ビデオとして利用している。学生は予習ビデオを視聴した上で、面接授業時にファシリテーションに関するペア・グループワークを行う
• 2013/04/その他教育活動上特筆すべき事項/PowerPointを利用して展開している講義を毎回，音声とともに動画でキャプチャし，大学のe-EducationシステムであるBlackboardに載せている。 これにより，講義を休んだ学生も講義内容を取りこぼすことなく確認できる。また，講義の復習用としても利用できる。

Created Textbooks

• 2021/04/01　レポート課題の作成を支援する補助動画を作成　「1.教育方法の実践例」の「印刷教材等による授業のレポート課題の作成を支援する補助動画の利用」で提供する補助動画（19本）を作成
• 2020/04/01　「ICT利活用の授業実践」学修指導書を作成
  
  
  　玉川大学通信教育課程「ICT利活用の授業実践」のテキスト（『初等中等教育におけるICT活用』ミネルヴァ書房）を読み進める際の補助テキスト（26ページ）を執筆
• 2020/04/01　「情報科学入門」学修指導書を作成　玉川大学通信教育課程「情報科学入門」のテキスト（『教育現場で役立つ情報リテラシー』実教出版）を読み進める際の補助テキスト（41ページ）を執筆
• 2017/04/01　ブレンディッドスクーリングにおけるメディア授業のための授業動画を作成
  
  
  　担当するブレンディッドスクーリングのメディア授業で提供する授業動画（19本）を作成し
• 2016/04/01　課題作成を支援するための補助動画を作成　「情報機器の操作に関する補助動画の利用」で提供する補助動画（約110本）を作成した

Other

Teaching　Experiences

Course taught (Course for regular students)

• 2025/Spring semester/ICT活用の理論と実践/US
• 2025/Spring semester/情報科学入門/学科科目
• 2025/Spring semester/教育の方法と技術/学科科目
• 2025/Spring semester/教育方法･技術論/US
• 2025/Fall semester/ICT活用の理論と実践/学科科目

Course taught (Course for correspondence students)

• 2025/Spring semester/一年次セミナー102/5月対面スクーリング
• 2025/Spring semester/教育方法・技術論/6月対面スクーリング
• 2025/Fall semester/情報リテラシー/12月対面スクーリング
• 2025/Fall semester/情報科学入門/12月対面スクーリング
• 2025/Fall semester/教育方法・技術論/2月対面スクーリングII期

Other subjects

• 2024/その他/神奈川県立金井高校出張講義
• 2023/その他/淑徳巣鴨高校出張講義

Practical experience at school sites

Special Instructions About Experienced Worker