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高妻紳二郎

分担部分では、明治以降の日本の教員養成制度の歴史を概観しながら、「『生きる力』以降の求められる教員像と資質能力」や「新たな学びを展開する実践的指導力と常に学び続ける教員」について言及しつつ、現在教員に求められている資質能力について、「不易」の要素と「流行」の要素についてまとめている。

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ミネルヴァ書房

227

978-4-623-06979-8